Email this article Economic aspects of the introduction of innovative pedagogical technologies in vocational education
- Authors: Nikitina N.N1, Garbuzova T.G2, Demenev A.V3, Taranina O.V4,5, Mustafayeva E.A.6
-
Affiliations:
- Sterlitamak Branch of Ufa University of Science and Technology
- Petersburg State Forestry University named after S.M. Kirov
- Russian State University of Tourism and Service
- Banch of the Peter the Great Strategic Missile Forces Military Academy in Serpukhov
- Moscow Aviation Institute, Training Center “Integration” of the Strela Branch
- Volgograd State Medical University
- Issue: No 4 (2025)
- Pages: 14-20
- Section: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3747/article/view/369349
- ID: 369349
Cite item
Abstract
in the context of the modern development of the vocational education system, special attention is paid to the economic aspects of the introduction of innovative pedagogical technologies, since they have a significant impact not only on improving the quality of training specialists, but also on the efficiency of using the resources of educational organizations. The article analyzes the main directions and factors of the economic effectiveness of the introduction of innovative methods. The costs of training, budget optimization opportunities, risk assessment and prospects for increasing the competitiveness of educational institutions are considered, as well as mechanisms for financing and integrating innovations into the educational process are discussed. The conclusion is made about the importance of a reasonable combination of economic and pedagogical solutions in the field of vocational education to achieve sustainable development of the system of training qualified personnel.
About the authors
N. N Nikitina
Sterlitamak Branch of Ufa University of Science and Technology
T. G Garbuzova
Petersburg State Forestry University named after S.M. Kirov
A. V Demenev
Russian State University of Tourism and Service
O. V Taranina
Banch of the Peter the Great Strategic Missile Forces Military Academy in Serpukhov; Moscow Aviation Institute, Training Center “Integration” of the Strela Branch
Elvira Azer kyzy Mustafayeva
Volgograd State Medical University
References
- Горева О.М., Осипова Л.Б., Аханова М.А. Цифровизация экономики как фактор обновления образовательного процесса // Инновационное развитие профессионального образования. 2025. № 1 (45). С. 87 – 95.
- Громова Н.С., Лылов А.С., Сорока К.И. экономика образования: эффективность новых образовательных трендов при подготовке специалистов в аграрном секторе // Агропродовольственная политика России. 2024. № 5. С. 10 – 17.
- Дерендяева Т.М. Современные аспекты формирования профессиональной мультифункциональности будущих менеджеров // Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калининградский государственный технический университет». Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педа. 2025. С. 66.
- Ковтуненко Л.В., Ковтуненко А.Б. Цифровая трансформация ведомственного профессионального образования: проблемы и перспективы // Пенитенциарная наука. 2025. Т. 19. № 1 (69). С. 108 – 114.
- Крылова М.В. Теоретические аспекты формирования организационно-экономического механизма инновационного развития организаций сферы дополнительного профессионального образования // Экономика, предпринимательство и право. 2024. Т. 14. № 2. С. 327 – 342.
- Лаврентьева Л.В., Видяйкина П.М., Лунина В.О. Применение инновационных методов в преподавании экономических дисциплин обучающимся на СПО // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-3. С. 287 – 290.
- Лорсанова З.М., Магдиева Н.Т., Халидов А.А. Экономический механизм цифровизации в высшем образовании: технологии и новые возможности // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2024. Т. 14. С. 4 – 1.
- Мидаева А.А., Кафарова К.З., Гарифуллина Н.А. Современные методы и подходы к развитию инновационных компетенций педагога // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-1. С. 195 – 198.
- Тамбовцев В.Л. Реформа экономического образования или реформа экономических знаний? // Вопросы экономики. 2024. № 8. С. 127 – 139.
- Шинкевич А.И., Шаймиева Э.Ш., Гумерова Г.И. Цифровизация образовательных организаций как продукти процесс-инновация в экономике данных: управленческо-методические аспекты // Russian Journal of Economics and Law. 2024. Т. 18. № 2. С. 387 – 421.
Supplementary files
