Отправить статью по E-mail Экономические аспекты внедрения инновационных педагогических технологий в профессиональном образовании
- Авторы: Никитина Н.Н1, Гарбузова Т.Г2, Деменев А.В3, Таранина О.В4,5, Мустафаева Э.А.6
-
Учреждения:
- Стерлитамакский филиал Уфимского университета науки и технологий
- Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова
- Российский государственный университет туризма и сервиса
- Филиал Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого в г. Серпухове
- Московский авиационный институт, Учебный центр "Интеграция" Филиала "Стрела"
- Волгоградский государственный медицинский университет
- Выпуск: № 4 (2025)
- Страницы: 14-20
- Раздел: Статьи
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3747/article/view/369349
- ID: 369349
Цитировать
Аннотация
в контексте современного развития системы профессионального образования особое внимание уделяется экономическим аспектам внедрения инновационных педагогических технологий, поскольку они оказывают существенное влияние не только на повышение качества подготовки специалистов, но и на эффективность использования ресурсов образовательных организаций. В статье проанализированы основные направления и факторы экономической результативности внедрения инновационных методик. Рассматриваются затраты на обучение, возможности оптимизации бюджета, оценка рисков и перспектив повышения конкурентоспособности образовательных учреждений, а также обсуждаются механизмы финансирования и интеграции инноваций в образовательный процесс. Делается вывод о значимости разумного сочетания экономических и педагогических решений в сфере профессионального образования для достижения устойчивого развития системы подготовки квалифицированных кадров.
Об авторах
Н. Н Никитина
Стерлитамакский филиал Уфимского университета науки и технологий
Т. Г Гарбузова
Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова
А. В Деменев
Российский государственный университет туризма и сервиса
О. В Таранина
Филиал Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого в г. Серпухове; Московский авиационный институт, Учебный центр "Интеграция" Филиала "Стрела"
Эльвира Азер кызы Мустафаева
Волгоградский государственный медицинский университет
Список литературы
- Горева О.М., Осипова Л.Б., Аханова М.А. Цифровизация экономики как фактор обновления образовательного процесса // Инновационное развитие профессионального образования. 2025. № 1 (45). С. 87 – 95.
- Громова Н.С., Лылов А.С., Сорока К.И. экономика образования: эффективность новых образовательных трендов при подготовке специалистов в аграрном секторе // Агропродовольственная политика России. 2024. № 5. С. 10 – 17.
- Дерендяева Т.М. Современные аспекты формирования профессиональной мультифункциональности будущих менеджеров // Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калининградский государственный технический университет». Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педа. 2025. С. 66.
- Ковтуненко Л.В., Ковтуненко А.Б. Цифровая трансформация ведомственного профессионального образования: проблемы и перспективы // Пенитенциарная наука. 2025. Т. 19. № 1 (69). С. 108 – 114.
- Крылова М.В. Теоретические аспекты формирования организационно-экономического механизма инновационного развития организаций сферы дополнительного профессионального образования // Экономика, предпринимательство и право. 2024. Т. 14. № 2. С. 327 – 342.
- Лаврентьева Л.В., Видяйкина П.М., Лунина В.О. Применение инновационных методов в преподавании экономических дисциплин обучающимся на СПО // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-3. С. 287 – 290.
- Лорсанова З.М., Магдиева Н.Т., Халидов А.А. Экономический механизм цифровизации в высшем образовании: технологии и новые возможности // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2024. Т. 14. С. 4 – 1.
- Мидаева А.А., Кафарова К.З., Гарифуллина Н.А. Современные методы и подходы к развитию инновационных компетенций педагога // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-1. С. 195 – 198.
- Тамбовцев В.Л. Реформа экономического образования или реформа экономических знаний? // Вопросы экономики. 2024. № 8. С. 127 – 139.
- Шинкевич А.И., Шаймиева Э.Ш., Гумерова Г.И. Цифровизация образовательных организаций как продукти процесс-инновация в экономике данных: управленческо-методические аспекты // Russian Journal of Economics and Law. 2024. Т. 18. № 2. С. 387 – 421.
Дополнительные файлы
