Обучение аннотированию и реферированию текстов правовой тематики на иностранном языке на продвинутом этапе

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье рассматривается методика обучения аннотированию и реферированию текстов юридической направленности на иностранном языке. Подчеркивается, что в процессе чтения специальной литературы и написания вторичного иноязычного текста правовой направленности обучающиеся не только приобретают новые профессиональные знания в области юриспруденции, но и развивают критическое мышление, совершенствуют навыки межкультурной коммуникации в устной и письменной формах.

Об авторах

Евгения Валерьевна Думина

Московский государственный лингвистический университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: dumina@list.ru

кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области права Института международного права и правосудия

Россия

Список литературы

  1. Шрамкова Н. Б. Обучение студентов мгюа реферированию текстов на английском языке по юридической тематике // Вестник Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА). 2018. № 11(51). С. 119–129.
  2. Шаповалова Т. Р., Титяева Г. В. Реферирование и аннотирование специальных текстов на иностранном языке : учебно-методическое пособие. Южно-Сахалинск : СахГУ, 2019.
  3. Архипова Т. В. [и др.] Аннотирование и реферирование текстов по экономической тематике: учеб. пособие / Т. В. Архипова, Е. И. Безрукова, С. М. Ермишина, Н. Е. Степнова. Самара: Изд-во Самарского государственного аэрокосмического университета, 2010.
  4. Балыгина Е. А. [и др.]. Проблема выделения ключевых смысловых компонентов при реферировании научного текста / Е. А. Балыгина, Ю. В. Яровикова, Т. В. Ермолова, О. А. Круковская // Филология: научные исследования. 2021. № 6. С. 10–22. doi: 10.7256/2454-0749.2021.6.35856
  5. Герте Н. А., Курушин Д. С., Нестерова Н. М. Свертывание информации в процессе реферирования: методы и возможные пути формализации // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2013. № 7. С. 188–196.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).