The Further Education of Young People Through the Prism of the Development of a New Social Institution

Capa

Citar

Resumo

In the modern world, the role and status of higher education is gradually changing, especially from the point of view of young people. The formation of new value orientations, the emergence of new needs in accordance with changing social conditions contributed to the growth of youth interest in the phenomenon of further education. Secondary data analysis allowed us to consider the current state of these social institutions.

Sobre autores

Margarita Bessonova

Moscow State Linguistic University

Autor responsável pela correspondência
Email: margobes@mail.ru

Postgraduate of the Department of Sociology, Institute of International Relations and Social and Political Sciences of Moscow State Linguistic University

Rússia

Bibliografia

  1. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд / под ред. В. А. Базарова. М.: Мысль, 1994.
  2. Манхейм К. Избранное: Диагноз нашего времени. М.: РАО Говорящая книга, 2010.
  3. Гидденс Э. Последствия современности / пер. с англ. Г. К. Ольховикова, Д. А. Кибальчича. М.: Праксис, 2011.
  4. Атлас новых профессий 3.0. / под ред. Д. Варламовой, Д. Судакова. М.: Интеллектуальная литература, 2020.
  5. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики / пер. с англ. А. Н. Нестеренко. М.: Начала, 1997.
  6. Долгова А. А., Митрофанова Е. С. Отделение от родительской семьи в России: межпоколенческий аспект // Экономическая социология. 2015. Т. 6. № 5. С. 46–76.

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML


Creative Commons License
Este artigo é disponível sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).