Psychological features of motivational components of juvenile offenders

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article presents the results of a study of particular components of the motivational sphere of juvenile offenders, which influence the formation of criminal behavior. The aim of the work is to identify, using tools designed for psychodiagnostics of general everyday motivation, features of motivational components of juvenile offenders, differences in the motivational sphere of offenders and their law-abiding peers. The study is described using the method of measuring the motivational structure (V. Milman), the methods of "Pyramid of needs" (V. Skvortsov, I. Akindinova), MAS (M. Kubyshkina), "Proverbs" (S. Petrova), "Scale of sensation search" (M. Zuckerman) in relation to offenders and law-abiding teenager and young men aged 14 to 17 years, according to the results of which information was obtained on the structure of the dormitory motivation of juvenile offenders, their needs, motivational attitudes, aspirations to search for sensations and other aspirations. A comparative analysis of the reaction of offenders and law-abiding minors was carried out. The results of the study of the answers to direct questions about their own psychological characteristics allowed us to draw conclusions about the presence in juvenile offenders of the dominance of consumer motivation of primitive forms, the actualization of the need to avoid trouble; a low level of aspirations for self-affirmation and self-esteem; unsatisfied needs in the field of interpersonal communication. Also the systematic declaration of socially approved aspirations by juvenile offenders, which are not confirmed in real behavior, has been revealed, which limits the conditions of the use of non-specialized methods for studying the motivation of illegal behavior. The original study of the motivation of juvenile offenders, who are not placed in prison, is of an applied nature and is designed to ensure that psychological factors are taken into account, when implementing rehabilitation and preventive programs by subjects of juvenile delinquency prevention.

References

  1. Умняшова И.Б. Нормативные основания и условия организации первичной профилактики девиантного поведения детей и подростков в системе общего образования // Психология и право. 2020. Т. 10, № 2. С. 78-96.
  2. Горьковая И.А. Направления профилактики противоправного поведения подростков в России // Психология человека в образовании. 2020. Т. 2, № 3. С. 265-276. – doi: 10.33910/2686-9527-2020-2-3-265-276 - URL: https://doi.org/10.33910/2686-9527-2020-2-3 (дата обращения 23.05.2023)
  3. Устинов Д.В., Сафуанов Ф.С. Методика диагностики потенциальных мотивов противоправного имущественного поведения несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. 2023. № 1(62). С. 39-50. doi: 10.33463/2072-8336.2023.1(62).039-050.
  4. Черкасова Е.С., Черкасов К.А. «Модель диагностики и объективизации лжи и скрываемой информации несовершеннолетнего» в судебной психологической экспертизе по верификации с участием несовершеннолетних // Правовой статус несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве Российской Федерации : Материалы Всероссийской (национальной) научно-практической конференции, Красноярск, 10 декабря 2021 года. Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2022. С. 103-107.
  5. Мильман В.Э. Мотивация творчества и роста: структура, диагностика, развитие: теорет., эксперим. и прикладное исслед. диалектики созидания и потребления. М.: Мирея и ко, 2005. 165 с.
  6. Скворцов В. В. Психология руководства и подчинения. М.: Издательство Дело, 2019. 208 с.
  7. Акиндинова И.А. Особенности самоактуализации личности в профессиях различного уровня социального престижа : дис. канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2000. 156 с.
  8. Кубышкина М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха : дис. канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 1997. 222 с.
  9. Петрова С.М. Мотивационная обусловленность Я-концепции личности в юношеском возрасте : дис. канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 1995. 191 с.
  10. Zuckerman M. Are You a Risk-taker // Psychology Today. 2000. No. 6. Pp. 52–70.
  11. Овчарова Р.В., Малюшина Ю.А. Криминальная мотивация несовершеннолетних правонарушителей и ее коррекция. Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2011. 176 с.
  12. Сафуанов Ф. С. Внутрисемейная криминальная агрессия: глазами судебного эксперта-психолога // Психология и право. 2022. Т. 12, № 3. С. 3-13. – doi: 10.17759/psylaw.2022120301.
  13. Посохова С.Т., Акиндинова И.А., Коноплева Е.А. Структура эмоционального комфорта подростков в информационной среде // Жизненные траектории личности в современном мире: социальный и индивидуальный контекст : Сборник статей I Международной научно-практической конференции, Кострома, 23 апреля 2021 года. Кострома: Костромской государственный университет, 2021. С. 85-89.
  14. Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. М.: Московский педагогический государственный университет, 2022. 524 с. ISBN 978-5-4263-1108-4. doi: 10.31862/9785426311084.
  15. Дронова Т.А., Корнеева Я.А. Особенности социализированности несовершеннолетних из неблагополучных семей // Психология и право. 2021. Т. 11, № 3. С. 2-14. doi: 10.17759/psylaw.2021110301.
  16. Алпатова Е.А., Добрынин М.М. Определение личности по мотивационному профилю // Закономерности и тенденции инновационного развития общества : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Калуга, 15 декабря 2022 года. – Стерлитамак: ООО "Агентство международных исследований", 2022. С. 78-82.
  17. Вэтра А.В., Ганишина И.С. Психологические особенности самоотношения подростков, находящихся в условиях принудительной изоляции // Психология и педагогика служебной деятельности. 2021. № 3. С. 12-16. doi: 10.24412/2658-638X-2021-3-12-16.
  18. Петрова С.М. Использование пословиц для изучения ценностных отношений школьников // Психология человека в образовании. 2019. Т. 1, № 3. С. 306-314. doi: 10.33910/2686-9527-2019-1-3-306-314.
  19. Лапшин В.Е., Шаманин Н.В. Особенности ценностно-мотивационной сферы личности подростков, склонных к девиантному поведению // Прикладная юридическая психология. 2022. № 1(58). С. 54-63. doi: 10.33463/2072-8336.2022.1(58).054-063.
  20. Кубышкина М. Л., Казакова Е. В., Коноплева В. А. Развитие субъектных качеств у подростков, состоящих на внутришкольном учете и учете в подразделении по делам несовершеннолетних // Педагогика и просвещение. 2020. № 2. С. 15-29. doi: 10.7256/2454-0676.2020.2.32541.
  21. Малюшина Ю.А. Профилактика и коррекция криминальной мотивации подростков-правонарушителей посредством психодиагностической методики "Доминирующий криминальный мотив" и тренинговой программы "Квартет" // Вопросы девиантологии. 2020. № 3(4). С. 46-54.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).