电邮这篇文章 Self-appraisal and aspiration of students with different academic progress
- 作者: Rifel N.V.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 3, 编号 22 (2015)
- 页面: 9-13
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 01.11.2025
- URL: https://ogarev-online.ru/2311-2468/article/view/349372
- ID: 349372
如何引用文章
全文:
详细
The article presents the results of a study of self-appraisal and aspiration of primary school students with different academic progress. The study shows that the aspiration level tends to improve and become more adequate with the child's growing up.
参考
- Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 2000 - 380 с.
- Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 томах: Т. 2. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1982. - 504 с.
- Ласко М. В. О возможности прогнозирования эффективности деятельности в условиях высокой мотивации по характеристикам уровня притязаний // Проблемы медицинской психологии. - Л.: Медицина, 1976. - С. 45-47.
- Липкина А. И. Как формировать и изменять самооценку // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия. - М.: Академия, 2000. - С. 197-200.
- Прилепская Т. Н. Особенности самооценки и уровня притязаний у глухих и слышащих школьников // Дефектология. - 1989. - No 5. - С. 26-32.
补充文件
