“Russian Club” as a method of linguocultural adaptation of foreign students in the language environment

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The features of extracurricular work with foreign students in the format of meetings of the student association “Russian Club” are considered. The main goals, objectives and principles on which the classes are based are indicated. The most effective forms of extracurricular work are described, including intercultural communication training, master classes, project activities and educational excursions. We describe the traditional events held within the framework of this student association. The outline of the organization and holding of the meeting dedicated to the celebration of the Old New Year in Russia is presented. Brief information about the history of this holiday is given. All stages of the preparation and conduct of various competitions and festive tasks are considered in detail from a methodic and organizational standpoint, aimed for in-depth introduction of students into the meaning of the phenomena being studied and their authentic introduction to Russian national cultural traditions. The work is addressed to teachers of Russian as a foreign language.

About the authors

E. M. Miloserdova

Derzhavin Tambov State University

Email: Lena-Zin22@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0003-4339-6159

Candidate of Philology, Associate Professor of Russian as a Foreign Language Department

33 Internatsionalnaya St., Tambov 392000, Russian Federation

T. V. Samorodova

Derzhavin Tambov State University

Author for correspondence.
Email: tatyana3krasnova@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0003-1398-5761

Candidate of Philology, Associate Professor of Russian as a Foreign Language Department

33 Internatsionalnaya St., Tambov 392000, Russian Federation

References

  1. Kryuchkova L.S., Moshchinskaya N.V. Prakticheskaya metodika obucheniya russkomu yazyku kak inostranno-mu [Practical Methods of Teaching Russian as a Foreign Language]. Moscow, Flinta, Nauka Publ., 2009. (In Russian).
  2. Zaytseva I.A. Vneauditornaya rabota po russkomu yazyku kak sposob intensifikatsii vospitatel’no-obrazovatel’nogo protsessa v ekonomicheskom vuze (na primere podgotovitel’nogo fakul’teta dlya inos-trannykh grazhdan) [Extracurricular work on the Russian language as a way to intensify the educational process in an economic university (on the example of the preparatory faculty for foreign citizens)]. Materialy 1 Mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii «Pedagogika segodnya: problemy i resheniya» [Proceedings of the 1st International Scientific Conference “Pedagogy Today: Problems and Solutions”. Chita, “Molodoy uchenyy” Publ., 2017, pp. 134-137. (In Russian).
  3. Okunevich Y.A. Ispol’zovaniye informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologiy na uroke RKI (na primere prezentatsii) [The Use of Information and Communication Technologies in the Russian as a Foreign Language Lesson (on the Presentation Example)]. (In Russian). Available at: http://elib.bsu.by/bitstream/ 123456789/186816/1/Okunevich.pdf (accessed 14.12.2020).
  4. Muller V.K. Polnyy anglo-russkiy slovar’: 180 000 slov i vyrazheniy [Complete English-Russian Dictionary: 180 000 Words and Phrases]. Moscow, Eksmo Publ., 2014, 907 p. (In Russian).
  5. Drozhzhina D.S. Izucheniye adaptatsii inostrannykh studentov: diskussiya o metodologii [Study of adaptation of foreign students: discussion of methodology]. Empiricheskiye issledovaniya. Universitas [Empirical Research. Universitas], 2004, vol. 1, no. 3, pp. 33-47. (In Russian).
  6. Dorozhkin Y.N., Mazitova L.T. Problemy sotsial’noy adaptatsii inostrannykh studentov [Problems of social adaptation of foreign]. Sotsiologicheskiye issledovaniya [Sociological Studies], 2007, vol. 3, pp. 73-77. (In Rus-sian).
  7. Savchenko I.A. Inostrannyy student v Rossii: usloviya i bar’yery integratsii [Foreign student in Russia: condi-tions and barriers to integration]. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of the Oren-burg State University], 2010, no. 4 (110), pp. 25-31. (In Russian).
  8. Modnov S.I., Ukhova L.V. Problemy adaptatsii inostrannykh studentov, obuchayushchikhsya v tekhni-cheskom universitete [Problems of adaptation of foreign students studying at a technical university]. Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik [Yaroslavl Pedagogical Bulletin], 2013, vol. 1, no. 2, pp. 111-115. (In Russian).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».