Мақаланы E-mail арқылы жіберу Project activity as a tool for shaping the readiness of future computer science teachers to develop pedagogical software using artificial intelligence technologies
- Авторлар: Stepanov M.V1
-
Мекемелер:
- Kursk State University
- Шығарылым: Том 6, № 4 (2025)
- Беттер: 216-221
- Бөлім: ARTICLES
- URL: https://ogarev-online.ru/2712-9950/article/view/375197
- ID: 375197
Дәйексөз келтіру
Аннотация
the article examines modern approaches to the use of artificial intelligence technologies in educational activities. It analyzes the methodological and technological aspects of integrating artificial intelligence into the learning process, as well as its impact on the development of professional competencies of future educators. Special attention is paid to the development and use of AI-based digital educational resources, including adaptive learning systems and intelligent assistants. The study presents the results of research on the effectiveness of these technologies in improving the quality of education and personalizing learning.
Әдебиет тізімі
- Антюхов А.В. Проектное обучение в высшей школе: проблемы и перспективы // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 27 – 29. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnoe-obuchenie-v-vysshey-shkole-problemy-i-perspektivy.
- Гладкова М.Н., Ваганова О.И., Смирнова Ж.В. Технология проектного обучения в профессиональном образовании // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-3. С. 80 – 83. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-proektnogo-obucheniya-v-professionalnom-obrazovanii.
- Корчемкина Ю.В., Гафарова Е.А., Хасанова М.Л., Аксенова Л.Н. Применение педагогических программных средств в образовательном процессе вуза и их роль в построении индивидуальной образовательной траектории обучающихся // Ученые записки университета Лесгафта. 2018. № 8 (162). С. 95 – 100. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-pedagogicheskih-programmnyh-sredstv-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza-i-ih-rol-v-postroenii-individualnoy-obrazovatelnoy.
- Леонов А.Г. Логическое проектирование педагогических программных средств // Ярославский педагогический вестник. 2013. № 4. С. 216 – 224. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/logicheskoe-proektirovanie-pedagogicheskih-programmnyh-sredstv.
- Марков С. Охота на электроовец. Большая книга искусственного интеллекта: в 2 т. М.: Артоника, 2024. Т. 1. 568 с.
- Одарич И.Н. Проектная деятельность в образовательном процессе вуза // Научен вектор на Балканите. 2017. № 1. С. 18 – 21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza.
- Попова Т.А. Проектная деятельность в образовательном пространстве // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2020. № 3 (836). С. 252 – 265. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-v-obrazovatelnom-prostranstve.
- Усынин М.В. Проектная деятельность как педагогический феномен // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2015. № 3. С. 115 – 126. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-pedagogicheskiy-fenomen.
- Фёдорова Е.А. Обучающие программные педагогические средства // Наука и школа. 2012. № 2. С. 66 – 68. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchayuschie-programmnye-pedagogicheskie-sredstva.
- Ширяев Д.В. Оценка результативности проектной деятельности обучающихся образовательных организаций высшего образования // Вестник евразийской науки. 2016. № 2 (33). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-rezultativnosti-proektnoy-deyatelnosti-obuchayuschihsya-obrazovatelnyh-organizatsiy-vysshego-obrazovaniya.
Қосымша файлдар
