Reform of Russian language curriculum in China’s compulsory education since the reform and opening-up
- Authors: Yan H.1, Zaderienko A.V2
-
Affiliations:
- Jilin Normal University
- Boda Institute of Jilin Normal University
- Issue: Vol 6, No 5 (2025)
- Pages: 296-303
- Section: ARTICLES
- URL: https://ogarev-online.ru/2712-9950/article/view/375285
- ID: 375285
Cite item
Abstract
The Russian Language Curriculum Standards for Compulsory Education (Revised Edition) was officially promulgated in April 2022, marking the beginning of its interpretation and training efforts. This article examines the ongoing revolution of curriculum reform, the development of Russian language education in China since the Reform and Opening-up, and the challenges faced by compulsory education alongside the mission of the Russian language curriculum reform, highlighting the significance of revising the Russian language curriculum in compulsory education (RCCE) in the context of the present era. It aims to summarize and analyze the historical context, achievements, and issues that have emerged over the past 20 years of Russian language education in compulsory education, providing necessary theoretical support for the reform of the RCCE in China in the new era.
Keywords
About the authors
Hui Yan
Jilin Normal University
A. V Zaderienko
Boda Institute of Jilin Normal University
Email: chernomor4x4@yandex.ru
References
- Сян Сяньмин. Как реформа программы базового образования превращается из идеи в действие: обзор и анализ на основе 70-летней истории реформы образовательных программ начальной и средней школы в Китае // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2019. № 10. C. 25 – 30.
- Ян Дэцзюнь, Цзян Фэн. Ориентируясь на 70 лет реформы учебных программ базового образования – принимая практический опыт муниципалитета Пекина в качестве примера // Учебные программы базового образования. 2019. № 17. C. 34 – 40.
- Лун Аньбан, Юй Вэньсэнь. Семьдесят лет реформ и развития базовой образовательной программы Китая // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2019. № 2. C. 6 – 10.
- Хао Шуся. Преподавание русского языка в пекинском Тунвэнькане // Преподавание русского языка в Китае. 2024. № 2. C. 18 – 25.
- Министерство образования Китайской Народной Республики. «Стандарты учебной программы по русскому языку для обязательного образования (издание 2011 года)». M: Издательство Пекинского нормального университета, 2012. С. 35 – 38.
- Ли Сяолэй. Обзор и перспективы исследований стандартов учебных программ за 40 лет реформ и открытости // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2018. № 10. C. 56 – 62.
- Фук. История обучения иностранным языкам в Китае. Шанхай: Шанхайское издательство по обучению иностранным языкам. 2004. C. 48 – 78.
- Лю Лимин. Образование на русском языке в Китае: наследие и развитие // Преподавание русского языка в Китае. 2017. № 1. C. 1 – 2.
- Лю Лиминь. Шестьдесят лет русскоязычного обрaзoвания в Новом Китае // Шанхан: Шанхайское издательство по обучению иностранным языкам, 2021. C. 42.
- Ли Цзинцзе. Семьдесят лет китайско-российских отношений // Российские исследования Восточной Европы и Центральной Азии. 2019. № 4. C. 8.
- Ли Дан. Анализ пути стран по "Поясу и пути" для оптимизации открытости образования внешнему миру и создания образовательного сообщества – перспектива китайско-российского сотрудничества // Друзья гуманитарных наук. 2020. № 20. C. 106 – 107.
Supplementary files

