Experimental work on patriotic education on process of teaching foreign language at higher educational establishment

Cover Page

Cite item

Abstract

the article presents the results of research concerning the potential of the “Foreign Language” subject and the possibilities of using the process of teaching a foreign language with the aim of patriotic education at non-linguistic specialities and training courses at higher educational establishments. On the basis of scientific literature analysis it was identified that higher educational institutions play one of the key roles in the process of youth patriotic education, taking the relay from the secondary education, because the student youth is able to be the provider of national values and interests and can resist negative influence. Besides, while mastering the profession students should realize that their aim is to work for the benefit of their Motherland. In the article there is described the role of the “Foreign Language” subject, which is the element of humanitarian subject cycle, in the educational process due to using personality oriented methods of teaching aimed at the formation of patriotic worldview. The authors give results of questionnaire among students of different years of study conducted with the aim of identifying the general level of patriotism formation. Further there is presented the description of experimental education having patriotic contents with using different methods of teaching which was conducted in the frames of professional module of the “Foreign Language” subject with students of “Customs Affairs” speciality. At the end there are given the results of the experimental classes set and the description of comparative analysis of input and final questionnaires. This set has universal character and can be used during the work with students of different non-linguistic specialities and training courses.

About the authors

T. I Shakirova

Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky

D. A Karpunkova

Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky

References

  1. Васильева Н.Б., Фролова У.М. Патриотическое воспитание студентов в вузах России // Проблемы современной науки и образования. 2016. С. 221 – 225.
  2. Воистинова Г.Х. О патриотическом воспитании студентов // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 1.
  3. Гольцова Т.А. Патриотическое воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России на занятиях по иностранному языку // Реализация инновационной системы языковой подготовки в неязыковых вузах: проблемы и перспективы: сбор. матер. Всеросс. науч.-практ. конф. Воронеж: Воронежский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2017. С. 22 – 25.
  4. Иванова Н.А., Рыбакова М.В. Патриотизм как основа идентификационных трендов в молодежной // Власть. 2023. С. 162 – 169.
  5. Крылова А.С., Лаптева Е.Ю., Айтуганова Ж.И. Потенциал дисциплины «Иностранный язык» в патриотическом воспитании студентов вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2023. С. 166 – 168.
  6. Мельничук М.В., Ростовцева П.П. Патриотическое воспитание студентов на занятиях по иностранному языку в вузе // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 4. С. 172 – 74.
  7. Мещерякова Е.И., Ларина Т.В., Еремин А.В., Суханова А.С. Особенности формирования патриотических ценностей будущих офицеров с использованием воспитательного потенциала дисциплины «Иностранный язык» // Воздушно-космические силы. Теория и практика. 2021. № 17. С. 230 – 239.
  8. Соколова О.Л., Скопова Л.В. Воспитание патриотизма у студентов неязыкового вуза в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку // Нижегородское образование. 2022. № 3. С. 32 – 41.
  9. Степачкова И.И., Иванова О.Л. Влияние изучения иностранного языка на формирование патриотизма у студентов высшей школы // Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации: сборник трудов II Юбил. междунар. заоч. науч.-практ. конф. / под ред. Л.А. Барановской. Красноярск, 2022. С. 25 – 30.
  10. Суханова А.С. Роль дисциплины «Иностранный язык» в формировании патриотических ценностей // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе: матер. V Межд. науч.-метод. конф. Омск: Омский автобронетанковый инженерный институт, 2019. С. 385 – 387.
  11. Gao Y. Technologies and Methods of Patriotic Education in Higher Education Institutions of China // Journal of Education and Educational Research. 2023. № 3. P. 123 – 136.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).