Методические основы применения спортивных и подвижных игр в тренировочном процессе юных хоккеистов 5-7 лет

в статье рассмотрена проблема подготовки юных хоккеистов в аспекте тренировочного процесса. В настоящее время дети сильно ограничены в физическом развитии с 3-6 лет, так как в основном находятся в помещении и практически не играют на улице, в школьном возрасте много пользуются телефонами и компьютерами, что отрицательно сказывается на физические и умственные способности. И когда детей приводят в спортивную школу, часто не зависимо от вида спорта в тренировочном процессе преобладает основной объем занятий специальная подготовка. В современной системе подготовки, в том числе и в хоккее наблюдается ранняя специализация в больших объемах уже детей 5-7 летнего возраста, что приводит в дальнейшем к большим проблемам в подготовке спортсменов высокого класса. К примеру, юные хоккеисты, пройдя хороший уровень специальной подготовки и владея хорошими технико-тактическими навыками, могут прекрасно выступать на различных соревнованиях, но затем начинаются различные проблемы. Обычно это выражается в заметном снижении прогресса во время и после полового созревания, так как при такой подготовке недостаточная база общей функциональной подготовки. Дано описание методики применения спортивных и подвижных игр в процессе функциональной подготовки. Представлен план трехнедельного цикла летних тренировочных сборов и месячного цикла тренировок юных хоккеистов в соревновательном и переходном этапе в группах начальной подготовки.

спортивные, подвижные игры, процесс функциональной подготовки, план трехнедельного цикла летних тренировочных сборов