Формирование у будущих логопедов навыков осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей

в настоящей научной статье автор рассматривает особенности формирования у будущих логопедов навыков по осуществлению духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей. Автор анализирует сущность духовно-нравственного воспитания как такового, презентует его составные элементы. Далее автор рассматривает уже непосредственно функционал педагога-логопеда в данной области, а также особенности формирования профильных компетенций. В заключении научной статьи автор также отмечает, что сегодня компетенции будущих логопедов продолжают развиваться и совершенствоваться, сообразно новым требованиям современных государства и общества. Научная новизна исследования заключается в подготовке комплексного исследования, формировании авторских выводов относительно особенностей формирования у будущих логопедов навыков по осуществлению духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей. Данная научная статья, таким образом, будет полезна теоретикам, практикам, обучающимся и профессорско-преподавательскому составу гуманитарных и иных направлений подготовки, а также более широкому кругу читателей, интересующихся особенностями формирования у будущих логопедов навыков по осуществлению духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей в контексте изучения проблем современной педагогики в целом.

компетенции, педагог, педагогическое образование, духовно-нравственные ценности, духовно-нравственное воспитание, логопедия, базовые национальные ценности, современное состояние