Development of aesthetic culture of students by means of decorative and applied arts in technology lessons

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

the presented work substantiates the structure of aesthetic culture, which includes aesthetic activity and aesthetic consciousness. The techniques and methods that influence the education of students' aesthetic culture through decorative and applied arts (hereinafter referred to as DAA) are highlighted and argued: demonstration of outstanding DAA works with their subsequent analysis; creative activity in various DPI techniques, exercises in art; a story with aesthetic accents of the studied object; problematic issues; initiation of discussions on aesthetic topics; students' analysis and introspection of work objects performed in the classroom. Multimedia presentations, musical audio recordings, poems, meetings with specialists, Russian folk customs, traditions, folklore are defined as the means of aesthetic development of students. The article describes in detail the stages and results of experimental work to study the effectiveness of the use of DAA in the development of aesthetic culture of students in technology lessons, which was confirmed during the experiment.

About the authors

N. D Efendieva

Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletov

ORCID iD: 0009-0003-6747-8922

References

  1. Ларских М.В., Нестерова В.А. Формирование традиционных духовно-нравственных ценностей в процессе преподавания дисциплины «Психология развития и возрастная психология» // Учебный эксперимент в образовании. 2024. № 1 (109). С. 40 – 47. URL: https:// doi.org 10.51609/2079-875Х_2024_1_40 (дата обращения: 27.01.25)
  2. Лопатик Т.А. Проблема нравственного формирования личности в условиях современного образования // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества: материалы X междунар. науч. конф., 12-13 ноября 2020 г. / отв. ред. доц. М.И. Морозова. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2020. С. 13 – 16.
  3. Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе / под ред. Л.П. Печко. М.: АНП СССР, 1991. 109 с.
  4. Радугин А.А. Эстетика. М.: Центр, 1998. 240 с.
  5. Шестакова Л.М. Структурное содержание понятия эстетической культуры личности в дополнительном образовании // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. 2022. № 3. С. 104 – 113.
  6. Щуров Р.Н. Понятие и сущность эстетической культуры в младшем школьном возрасте // Динамика гуманитарных и социально-экономических наук в условиях цифровой трансформации: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 ноября 2023 г. / Под общ. ред. Е.П. Ткачевой. Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2023. С. 134 – 136.
  7. Кущина Я.Н. Сущность и содержание понятия «эстетическая культура» // XVII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Е.Я. Аршанский (гл. ред.) [и др.]. Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2023. Т. 2. С. 92 – 94.
  8. Поселягина Л.В., Маврин С.А. Эстетическая культура как категория русской национальной педагогики : монография. Омск: ОмГА, 2016. 164 с.
  9. Куриленко А. А. Формирование эстетической культуры личности // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2016. № 1(21). С. 87 – 91.
  10. ФГОС Основное общее образование // ФГОС: официальный сайт / Национальная ассоциация развития образования и науки, 2016-2021. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/ (дата обращения: 27.04.25)
  11. Технология: рабочие программы. 5-8 классы: учебно-методическое пособие / сост. Е.Ю. Зеленецкая. 4-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2015. 150 с.
  12. Варданян Ю.В., Карпова А.С. Развитие художественно-творческой мотивации обучающихся средствами приобщения к искусству // Учебный эксперимент в образовании. 2023. № 4 (108). С. 07 – 15. URL: https://doi.org/10.51609/20 79875Х_2023_4_07 (дата обращения: 27.04.25)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).