Место риторики в процессе междисциплинарной интеграции наук

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

ВВЕДЕНИЕ. Поднят вопрос о характере междисциплинарных связей риторики, поскольку неоднозначность её статуса порождает и сложности в установлении её связей с другими гуманитарными науками. В связи с этим цель состоит в описании форм межпредметных связей, характерных для современных гуманитарных исследований, и уточнении места риторики в этой системе.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Материалом исследования являются междисциплинарные связи риторики с другими гуманитарными дисциплинами. Для их всестороннего анализа использовалась совокупность дополняющих друг друга общенаучных (абстрагирование, классифицирование, систематизация, интерпретация и др.), а также филологических (сопоставительный анализ назначения гуманитарных дисциплин, дискурсанализ и др.) методов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Проанализированы формы междисциплинарности риторики. Они разделены на конструктивные (когда для решения вопросов, находящихся на стыке наук, объединяются самостоятельные дисциплины) и деструктивные (когда имеет место механическое объединение фрагментов разных наук). К первой группе относятся: образование новой науки на стыке других наук; объединение двух равноправных дисциплин для обслуживания специфической области познания; взаимодействие науки и практики; временное объединение самостоятельных наук для решения некоторой сложной проблемы; традиционные формы обогащения наук путём использования концепций, методов и т. п. других наук. Ко второй группе относится межпредметный плагиат: подмена содержания риторики фрагментами, заимствованными из других наук; распределение содержания риторики по другим дисциплинам; неоправданное расширение предмета науки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Обобщена классификация межпредметных связей риторики. Сделан вывод о её истинном месте в системе гуманитарных наук.

Об авторах

Т. В. Анисимова

Калининградский филиал Санкт-Петербургского университета МВД России

Автор, ответственный за переписку.
Email: atvritor@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0002-6386-2041

доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры социально-экономических и гуманитарных дисциплин

Россия, 198206, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Лётчика Пилютова, 1

Список литературы

  1. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление // Философские мысли натуралиста. Москва, 1988. 271 c. https://elibrary.ru/kbqmgg
  2. Теоретические основы пиар-риторики / отв. ред. Т.В. Анисимова. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014. 511 с. https://elibrary.ru/axukyi
  3. Ворожбитова А.А. Теория и практика лингвориторической парадигмы: Сочинская школа // Вестник Рос-сийского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2012. № 4. С. 77-83. https://elibrary.ru/pjovfp
  4. Курскова Г.Ю., Земскова П.Е. Интегративная междисциплинарность юридической риторики // Муром-цевские чтения: сб. ст. 20 Междунар. науч. конф. Москва: РГГУ, 2020. С. 54-61. https://elibrary.ru/rqetip
  5. Норман Б.Ю., Мухин М.Ю. Междисциплинарные тренды современной лингвистики // Филологический класс. 2021. Т. 26. № 2. С. 33-39. https://elibrary.ru/ilwgdp
  6. Воронцова Ю.А., Хорошко Е.Ю. Особенности формирования лексической компетенции на основе про-фессионально ориентированного дидактического материала // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2023. Т. 1 (71). С. 105-110. https://elibrary.ru/djbgnq
  7. Жигунова Т.С. Междисциплинарность как ключевая характеристика научного исследования индустрии туризма и гостеприимства // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 7. С. 226-227. https://doi.org/10.23672/d8368-0237-0796-y, https://elibrary.ru/rmqiad
  8. Перминова Л.М. Полидисциплинарность и междисциплинарность в педагогике и дидактике: методоло-гический анализ, пути решения // Осовские педагогические чтения: материалы Междунар. науч. практ. конф. Саранск, 2023. С. 529-537. https://elibrary.ru/bcrxpn
  9. Анисимова Т.В. Содержание риторической компетенции выпускника юридического вуза // Вестник Ка-лининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2023. № 1 (71). С. 127-131. https://elibrary.ru/okkukq
  10. Гимпельсон Е.Г. Риторический жанр как основа коммуникативной компетентности специалиста // Педа-гогика современности: дошкольное образование: материалы Междунар. науч. практ. конф. Москва, 2024. № 2-1 (29). С. 34-38. https://elibrary.ru/nqechl
  11. Монгина Ф.М., Говорухина Ю.А. Планирование учебной деятельности в процессе формирования комму-никативной компетенции // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2021. № 2 (64). С. 101-104. https://elibrary.ru/ohyqhr
  12. Пригарина Н.К. Место риторики в процессе формирования коммуникативной компетенции специалиста // Филологический аспект. 2024. № S4 (27). С. 23-29. https://elibrary.ru/huvtan
  13. Осмоловская И.М. Методологические аспекты междисциплинарных исследований в образовании // Цен-ности и смыслы. 2023. № 4 (86). С. 28-40. https://doi.org/10.24412/2071-6427-2023-4-28-40, https://elibrary.ru/yaeufj
  14. Дединкин А.Л. Юридический дискурс как многомерный интегративный феномен и юрислингвистика как синкретическая наука // Вестник Кемеровского государственного университета. 2021. Т. 23. № 1 (85). С. 220-228. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-1-220-228, https://elibrary.ru/yilrma
  15. Анисимова Т.В. Современный учебник по риторике для вузов: проблемы, композиция, текст // Актуаль-ные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2022. № 4. С. 240-251. https://doi.org/10.29025/2079-6021-2022-4-240-251, https://elibrary.ru/tnfbcm
  16. Малюкова О.В. Логические основания законов юридической риторики // Lex Russica (Русский закон). 2023. Т. 76. № 9 (202). С. 121-132. https://doi.org/10.17803/1729-5920.2023.202.9.121-132, https://elibrary.ru/csqchd
  17. Сердобинцев К.С. О важности философии // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2023. № 2 (72). С. 131-135. https://elibrary.ru/fgwiry
  18. Tindale Ch.W. The philosophy of argument and audience reception. New York: Cambridge University Press, 2015. 244 p. https://doi.org/10.1017/CBO9781316181645
  19. Сердобинцев К.С. Философия. Методологические и прогностические возможности анализа общественно-го развития // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2020. № 1 (59). С. 90-93. https://elibrary.ru/uamwre

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».