Phonostylistic means of organizing artistic space (based on the material of English and Russian literature)

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The phonostylistic means in the organization of the artistic space and their influence on the perception and interpretation of the work are analyzed. The purpose of the authors’ use of phonological stylistics is determined. The most popular of them are highlighted: euphony, onomatopoeia, alliteration, assonance, each of which is considered as the most useful means of creating a harmonious artistic space. The sample of the study was made up of works by authors of the 19th century, both Russian and foreign literature.

About the authors

Anna D. Zavrazhina

Derzhavin Tambov State University

Author for correspondence.
Email: zavrazhina.nyura@mail.ru

Research Scholar of Linguistics and Intercultural Communication Laboratory

Russian Federation, 33 Internatsionalnaya St., Tambov, 392000, Russian Federation

References

  1. Каримова К.Э. Классификация средств художественной выразительности в литературе // Перспективы лингвистического знания: молодежь и наука: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. аспирантов, магистрантов, студентов и школьников. Стерлитамак: Стерлитамак. фил. Башкир. гос. ун-та, 2019. С. 46-50. https://www.elibrary.ru/phnrwq
  2. Алымбаева З.А., Калчаева Л.Т. Фоностилистика – раздел лингвистики, исследующий коннотации фонетических средств, структуру звуковых символов в коммуникации // Вестник науки и образования. 2018. Т. 1. № 6 (42). С. 67-70. https://www.elibrary.ru/usmvbw
  3. Атанова Ю.С. Фоностилистические средства английского публицистического стиля (на материале английских рекламных текстов) // Вестник молодых ученых Самарского государственного экономического университета. 2019. № 1 (39). С. 219-222. https://www.elib-
  4. rary.ru/ddmdhl
  5. Сергеева Э.С. Категория пространства в художественной литературе // Экономика и социум. 2021. № 1-2 (80). С. 957-960. https://www.elibrary.ru/gizclm
  6. Аксюхин Н.А. О современных методах фоностилистических исследований // Язык: категории, функции, речевое действие: материалы ХIII Междунар. науч. конф.: в 2 ч. Вып. 13. Ч. I. Коломна: Гос. соц.-гум. ун-т, 2020. С. 18-21. https://www.elibrary.ru/ouzpzs
  7. Сулейманов Ю.А. Аллитерация в поэтической системе речи // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2019. № 6. С. 247-252. https://www.elibrary.ru/nluyrg
  8. Куликова К.С. Восприятие замены звука и искаженного смысла высказывания студентами-англофонами в британской устной речи // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2019. № 5 (821). С. 97-109. https://www.elibrary.ru/ylmefr
  9. Каторова А.М. Звукопись // Вестник НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия. 2022. № 4 (64). С. 221-222. https://www.elibrary.ru/wvbabi
  10. Мерецкая Ю.И. Фоностилистика как главный аспект выразительности речи // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт: сб. тр. Междунар. науч.-практ. конф. Белгород: ГиК, 2020. С. 148-149. https://www.elibrary.ru/srropq
  11. Петрова Н.Н. Дисциплина «Введение в фоностилистику» в языковом вузе (из опыта работы) // Новые технологии в обучении иностранным языкам: сб. материалов XIV Всерос. студ. науч.-практ. конф. Омск: Ом. гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского, 2021. С. 126-129. https://www.elibrary.ru/gkyamd
  12. Орлова О.Ю. Композиционная функция фоностилистических приемов в прозаическом тексте (на материале англоязычной литературной сказки) // Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки. 2017. Т. 19. № 3 (166). С. 260-268. https://doi.org/10.15826/izv2.2017.19.3.057, https://www.elibrary.ru/zrtedl
  13. Босак Ю.А. Аналитическое чтение как способ развития интерпретационной компетенции студентов // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалиста. 2020. Т. 1. № 5 (13). С. 203-208. https://www.elibrary.ru/mzhtgy
  14. Баймухаметова К.И., Галеева Т.И., Казиахмедова С.Х., Янова Е.А. Фоностилистические языковые средства как способ звуковой организации английского и русского художественного текста // Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2019. Т. 29. № 3. С. 447-460. https://doi.org/10.35634/2412-9534-2019-29-3-447-460, https://www.elibrary.ru/wmmsel

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).