Integration of artificial intelligence into spiral procedurality in teaching foreign languages to students of sports specialties
- Authors: Orekhov S.S.1
-
Affiliations:
- Derzhavin Tambov State University
- Issue: Vol 8, No 4 (2024)
- Pages: 428-435
- Section: Pedagogy
- Published: 29.12.2025
- URL: https://ogarev-online.ru/2542-2340/article/view/361541
- ID: 361541
Cite item
Abstract
The possibility of using artificial intelligence (AI) in teaching foreign languages to students of sports fields using a spiral technique is considered. An analysis is conducted of how a neural network can help teachers in compiling educational material.
About the authors
Stepan S. Orekhov
Derzhavin Tambov State University
Author for correspondence.
Email: o.stepan.s@yandex.ru
Student of Institute of Education and Social Sciences
Russian Federation, 33 Internatsionalnaya St., Tambov, 392000, Russian FederationReferences
- Fazio A., Isidori E., Bartoll Ó.Ch. Teaching physical education in English using CLIL methodology: a critical perspective // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 186. P. 918-926. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.041
- Сысоев П.В., Токмакова Ю.В. Разработка методики предметно-языкового интегрированного обучения студентов аграрного вуза // Перспективы науки и образования. 2022. № 1 (55). С. 221-235. https://doi.org/10.32744/pse.2022.1.14, https://elibrary.ru/edzmxp
- Брыксина И.Е., Сидорова А.А. Спиралевидная процессуальность в обучении будущих лингвистов грамматике французского языка // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2024. Т. 29. № 2. С. 438-451. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2024-29-2-438-451, https://elibrary.ru/hylrpa
- Сысоев П.В., Филатов Е.М. Чат-боты в обучении иностранному языку: преимущества и спорные вопросы // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 1. С. 66-72. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-1-66-72, https://elibrary.ru/pxgztj
- Валькова В.С., Глущенко О.А., Вязова Н.В. Интеграция искусственного интеллекта в метод «перевернутый класс» при изучении иностранного языка // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы XX Междунар. науч.-практ. Internet-конф. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2024. С. 122-129. https://elibrary.ru/bcshvc
- Сысоев П.В., Поляков О.Г., Евстигнеев М.Н. и др. Обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / под науч. ред. П.В. Сысоева. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2023. 132 с. https://elibrary.ru/xldywn
- Сысоев П.В., Филатов Е.М. ChatGPT в исследовательской работе студентов: запрещать или обучать? // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 2. С. 276-301. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-2-276-301, https://elibrary.ru/sphxkz
- Евстигнеев М.Н. Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2024. Т. 29. № 2. С. 309-323. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2024-29-2-309-323, https://elibrary.ru/ygipmo
- Завьялов В.В. Педагогические условия предметно-языкового интегрированного обучения студентов нелингвистических направлений подготовки «Юриспруденция» // Общество. Коммуникация. Образование. 2021. Т. 12. № 2. С. 63-74. https://doi.org/10.18721/JHSS.12205, https://elibrary.ru/zhvfte
- Mateu J.C. Physical Education and English integrated learning: How school teachers can develop PE-in-CLIL programmes at school // Temps d’Educaciὁ. 2013. Issue 45. P. 41-64.
- Брыксина И.Е., Сидорова А.А., Кузнецова И.А. Метод спирали и его использование в обучении будущих лингвистов французской лексике на базе английского языка // Язык и культура. 2024. № 66. С. 153-175. https://doi.org/10.17223/19996195/66/9, https://elibrary.ru/dtqtjf
- Алмазова Н.И., Леушина Н.А. Формирование умений смыслового чтения иноязычных профессионально-ориентированных текстов на основе учета учебных стилей студентов // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2024. Т. 29. № 2. С. 349-367. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2024-29-2-349-367, https://elibrary.ru/drsblr
- Hockly N. Artificial Intelligence in English language teaching: the good, the bad and the ugly // The RELC Journal. 2023. Vol. 54. Issue 2. P. 445-451. https://doi.org/10.1177/00336882231168504
- Лыкова Т.А., Начинкина Т.А., Орехов С.С. Формирование профессиональной компетенции по английскому языку будущего специалиста физкультурно-спортивного направления // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы XX Междунар. науч.-практ. Internet-конф. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2024. С. 144-146. https://elibrary.ru/shvgpm
- Harden R.M., Davis M.H., Crosby J.R. The new Dundee medical curriculum: a whole that is greater than the sun of the parts // Medical Education
Supplementary files
