Особенности речевых действий невзрослых носителей русского языка: «Фрагменты региональной субъективной аксиологии»

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Цель исследования – показать фрагменты региональной субъективной аксиологии, выявив стратегии, примененные в ходе реагирования на стимулы, находящиеся в бинарных оппозитивных отношениях, – «добро / зло», «правда / ложь». Использован метод свободного ассоциативного эксперимента, проведенного в 2023–2024 годы с респондентами 12–14 лет – учащимися школ и гимназий Омска. Результаты обобщены в виде ассоциативного поля, инструментом анализа которого стало понятие «речевое действие», позволившее выявить следующие стратегии семантизации: актуализация парадигматических отношений, персональной, профессиональной или социальной субъективизации, предметизации, атрибутирования, оценки, индивидуально-ассоциативного соотнесения.

Об авторах

Лариса Олеговна Бутакова

Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского

Автор, ответственный за переписку.
Email: larisabut@rambler.ru

доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры русского языка, литературы и документных коммуникаций

Россия

Список литературы

  1. Nguyen D. [et al.] Computational Sociolinguistics: A Survey / D. Nguyen, A. S. Doğruöz, C. P. Rosé, F. de Jong // Computational Linguistics. 2016. № 42 (3). P. 537–593.
  2. Литвинова Т. А. Стилеметрическая идентификация автора. Воронеж: Истоки, 2022.
  3. Литвинова Т. А. Идиолект как объект корпусной идиолектологии: к становлению нового лингвистического направления // Ученые записки Новгородского государственного университета. 2019. № 7 (25). С. 6–11.
  4. Залевская А. А. Значение слова и возможности его описания // Слово. Текст. Избранные труды. М.: Гнозис, 2005. С. 215–234.
  5. Залевская А. А. Значение слова через призму эксперимента. Тверь: Тверской государственный университет, 2011.
  6. Ассоциативный эксперимент: теоретические и прикладные перспективы психолингвистики / В. А. Пищальникова и др. ; под ред. В. А. Пищальниковой. М.: Р-Валент, 2019.
  7. Пищальникова В. А. Экспериментальное психолингвистическое исследование значения слова: нерешенные проблемы // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2020. № 1. С. 17–29.
  8. Пищальникова В. А. [и др.]. Психолингвистический эксперимент и исследование идентичности / В. А. Пищальникова, З. Г. Адамова, Н. И. Степыкин, А. И. Хлопова / под ред. В. А. Пищальниковой. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2021.
  9. Стернин И. А. Проблемы интерпретации результатов ассоциативных экспериментов // Вопросы психолингвистики. 2020. № 3 (45). С. 110-126.
  10. Бутакова Л. О., Гуц Е. Н., Козловская Е. А. Детство в дискурсивном пространстве региона: комплексный анализ ценностных фрагментов языкового сознания и институциональных коммуникаций. Омск: Наука, 2018.
  11. Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование / Л. О. Бутакова и др. ; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. Омск: Амфора, 2020.
  12. Гуц Е. Н. Психолингвистическое исследование языкового сознания подростка. Омск: Вариант-Омск, 2005.
  13. Бутакова Л. О., Гуц Е. Н. Образ мира сквозь призму оценочной лексики: трендовое исследование // Вопросы психолингвистики. 2024. № 1 (59). С. 36–59.
  14. Бутакова Л. О., Гуц Е. Н. Особенности идентификации слов невзрослыми носителями русского языка: трендовое исследование // Вопросы психолингвистики. 2025. № 1 (63). С. 44–62.
  15. Караулов Ю. Н. Ассоциативная грамматика русского языка. М.: Издательство ЛКИ, 2010.
  16. Тарасов Е. Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания // Языковое сознание и образ мира: сборник статей / отв. ред. Н. В. Уфимцева. М.: Институт языкознания РАН, 2000. С. 24–32.
  17. Уфимцева Н. В. Языковое сознание: динамика и вариативность. М.: Институт языкознания РАН, 2011.
  18. Шапошникова И. В. Психоглоссы, маркирующие цивилизационную идентификацию российских студентов (по материалам массовых ассоциативных экспериментов) // Сибирский филологический журнал. 2018. № 3. С. 255–273.
  19. Шапошникова И. В. К ассоциативной типологии в контексте изучения языка как достояния человека // Вопросы психолингвистики. 2024. № 3 (61). С. 86–109. doi: 10.30982/2077-5911-2024-61-3-86-110.
  20. Степыкин Н. Н. Речевое действие как психолингвистический механизм порождения и актуализации смысла: дис. … д-ра филол. наук. М., 2021.
  21. Тао Е. Субъективная семантика слов русского языка в языковом сознании обучающегося билингва: дис. … канд. филол. наук. Омск, 2024.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).