Email this article Adaptation of Teaching Materials for Teaching English to Visually Impaired Students in an Inclusive Classroom
- Authors: Demyanenko M.A.1, Shherbakova N.V.1
-
Affiliations:
- Moscow State Linguistic University
- Issue: No 2(843) (2022)
- Pages: 53-60
- Section: Pedagogical Studies
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3488/article/view/376412
- ID: 376412
Cite item
Abstract
The article deals with adaptation of teaching materials when teaching English to visually impaired (blind) students in an inclusive classroom. The article contains recommendations on how to write an audio description of fiction films used in the teaching process. All the teaching practices and materials mentioned in the article have been used in the teaching process; parts of the audio description of the BBC production “The Moving Finger” are original and have never been published elsewhere before.
About the authors
Maria Anatolyevna Demyanenko
Moscow State Linguistic University
Author for correspondence.
Email: manja71@mail.ru
PhD (Philology), Associate Professor, Department of English as a Second Foreign Language, Faculty for Translation and Interpretation
Russian FederationNataliya Valeryevna Shherbakova
Moscow State Linguistic University
Email: nat.v.sherbakova@gmail.com
Senior Lecturer, Department of English as a Second Foreign Language, Faculty for Translation and Interpretation
Russian FederationReferences
- Felten M. Die Inklusionsfalle // Wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus. 2017.
- Гаврилова Е. А., Александрова Н. А. Проект «Молодой педагог инклюзивной школы» как средство подготовки будущих учителей к работе в инклюзивной образовательной среде // Проблемы и перспективы дополнительного образования детей и взрослых. 2019. С. 44–51.
- Николаев А. И. [и др.] Инновационный подход при обучении иностранным языкам незрячих учащихся в условиях инклюзивного образования // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 6(79). С. 320–323.
- Демьяненко М. А. Учебное пособие по роману Арчибальда Кронина «Путь Шеннона». М. : МГЛУ, 2018.
- Нечаева К. К., Похолкова Е. А. Общая характеристика образовательной программы высшего образования. 2021. URL: https://linguanet.ru/upload/medialibrary/679/679f69f80c0c86dce022d125cd49d11a.pdf
- Hirvonen M. et al. Multimodal representation and intermodal similarity: Cues of space in the audio description of film. 2014.
- Крылова И. П. [и др.] Английский язык для начинающих. М. : Университет : Книжный Дом, 2010.
Supplementary files
