The influence of combining professional and educational activities on the stress resistance of adult students

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

In this article, the purpose of the research was to study the impact of combining professional and educational activities on the indicators of stress resistance of adult students in connection with the growing importance of higher education and a large number of competencies in the labor market in order to be a competitive person. Moreover, modern society is undergoing a number of changes that are reflected in various areas of life, which additionally affects the physical and psychological health of a person. Thus, 334 people took part in the study among the respondents: 187 students in the magistracy and 147 not studying at the moment. Techniques for determining stress resistance were used - a test for stress resistance according to the method of K. Schreiner and a test for stress resistance by Holmes and Rage, as well as a method for determining neuropsychic instability "Forecast". The results showed that students in the magistracy have lower stress resistance than adults who do not study, which indicates high workloads associated with the implementation of various types of employment at the same time. For example, many adult learners have families, minor children, dependent parents, other social activities, etc. Thus, the factor of combining professional and educational activities, indeed, affects the instability to stressful experiences, indicating the urgent need to develop adaptive skills of adult respondents.

References

  1. Баликоева М.И., Рубаева В.П. Организация самостоятельной работы магистрантов по иностранному языку в рамках профессионально-ориентированного обучения // Интернет-журнал «Мир науки». – 2016. – Т. 4. – № 3. – URL: http://mir-nauki.com/PDF/18PDMN316.pdf (дата обращения: 02.08.2023).
  2. Демидько Е.В., Тринадцатко О.А. Особенности и возможности института магистратуры в системе высшего образования // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 5. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30160 (дата обращения: 28.07.2023).
  3. Иващенко Т.Н. Роль института магистратуры в системе российского образования // Вестник государственного и муниципального управления. – 2015. – № 3. – С. 75-79.
  4. Карабущенко Н.Б., Стефанишина М.В. Особенности преодоления стресса студентами-психологами // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2018. – № 2 (214). – С. 77-83.
  5. Кузьмина М.А. Формирование второй ступени высшего образования как фактора повышения качества образования // Региональная власть, местное самоуправление и гражданское общество: механизмы взаимодействия: Сборник научных трудов, Саратов, 26 января 2017 года. – Саратов: Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина-филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2017. – С. 36-38.
  6. Леонова А.Б. Комплексные психологические технологии управления стрессом и оценка индивидуальной стресс-резистентности: опыт интеграции различных исследовательских парадигм // Вестник Московского университета. – Серия 14. Психология. – 2016. – № 3. – С. 63-72.
  7. Практикум по психологии состояний: учебн. пособ. / Под ред. проф. А.О. Прохорова. – СПб: Речь, 2004. – 480 с.
  8. Практическая психодиагностика: Методики и тесты: [Учеб. пособие] / [Ред-сост. Д.Я. Райгородский]. – Самара: БАХРАХ-М, 2002 (ГУП ИПК Ульян. Дом печати). – 667 с.
  9. Сапогова Е.Е. Экзистенциальная психология взрослости. – Москва: Смысл, 2013. – 767 с.
  10. Шрайнер К. Как снять стресс: 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 мин.: Пер. с англ. / Кристиан Шрайнер; [Предисл. Ю.В. Пахомова]. – Москва: Прогресс: Изд. фирма «Универс», 1993. – 268 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).