Поиск

Поиск по всем категориям
Дополнительные фильтры
Ключевые слова	Удалить

Искать в категориях
Авторы
Название
Резюме
Полный текст
Искать в PDF
Дополнительные файлы
Дата публикации
с
по
Термины
Дисциплины
Подход
Где-когда
Все поля проиндексированных терминов

Выпуск

Название

Авторы

№ 3 (2013)

Вопрос организации работы студентов технических вузов с учебным математическим текстом в условиях информатизации образования

Поспелов М.В., Хозяинова М.С.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2015)

Сравнительный анализ контингента студентов заочной формы обучения

Калмыкова О.В.

(Rus)

()

()

()

Том 21, № 3 (2024)

Гибридные образовательные технологии формирования компетенции поиска и критического анализа у будущих бакалавров по землеустройству и кадастрам

Рудинский И.Д., Ли О.Ю.

(Rus)

Том 14, № 1 (2017)

МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЯ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Прогностическая модель оценки успешности предметного обучения в условиях цифровизации образования

Носков М.В., Вайнштейн Ю.В., Сомова М.В., Федотова И.М.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Информационные технологии в корпоративном образовании: тенденции и подходы

Полушкина А.О.

(Rus)

№ 3 (2014)

Разработка генератора тестовых заданий по дифференциальным уравнениям для системы дистанционного обучения Moodle

Муханова А.А., Муханов С.А., Нижников А.И.

(Rus)

()

()

()

Том 18, № 3 (2021)

Оценка курсантами вуза МВД России эффективности применения электронной образовательной среды Moodle до и во время пандемии коронавирусной инфекции COVID-19

Лопатин Е.А., Шкабин Г.С.

(Rus)

№ 1 (2011)

Виды и формы индивидуализации обучения информатике студентов технического вуза

Кравец О.Я., Заславская z.o.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2013)

Система подготовки педагогов к работе с одаренными детьми на основе современных информационных технологий

Филиппов С.А., Комелина Е.В.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2015)

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Полушкина Е.А., Краснова Г.А.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2016)

КОНЦЕПЦИЯ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Дуйсеева Г.О., Беркимбаев К.М.

(Eng)

()

()

()

Том 14, № 1 (2017)

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ УРОКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кувшинова Е.Н.

(Rus)

Том 22, № 3 (2025)

Методика разноуровневого персонализированного обучения программированию в основной школе

Самылкина Н.Н., Мишин В.А.

(Rus)

№ 4 (2014)

Развитие системы непрерывного образования Нидерландов: состояние и перспективы

Полушкина Е.А., Краснова Г.А.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2015)

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВО ФРАНЦИИ

Краснова Г.А.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 4 (2017)

К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Григорьева К.С., Яхина Р.Р.

(Rus)

Том 16, № 4 (2019)

Развитие ИКТ-компетентности у студентов при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений с использованием компьютерных технологий

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 18, № 2 (2021)

Перспективы модернизации формата электронной образовательной среды «Кросс-платформенный проект» в условиях смешанного и дистанционного обучения

Кузнецов А.А.

(Rus)

№ 3 (2015)

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ

Краснова А.А.

(Rus)

()

()

()

Том 21, № 3 (2024)

Модель цифровой трансформации процесса обучения в высшей школе

Иванова О.В.

(Rus)

Том 20, № 3 (2023)

Методика обучения моделированию деятельности предприятия в рамках дисциплины «Проектирование информационных систем»

Литвак Е.Г.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Состояние и перспективы дистанционного обучения в период пандемии COVID-19

Краснова Г.А., Полушкина А.О.

(Rus)

№ 1 (2013)

Проектирование адаптивной компьютеризированной обучающей системы задач по вероятностно-статистическим разделам математики

Дворяткина С.Н.

(Rus)

()

()

()

Том 21, № 1 (2024)

Реализация технологий виртуальной реальности для профессионально-личностного развития студентов

Наговицын Р.С., Алимов Р.Ш.

(Rus)

№ 4 (2009)

Оценка и повышение эффективности WIMP-интерфейса образовательного портала

Дубинин Н.М., Агапов Р.Н.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2012)

Использование среды MOODLE в обучении основам безопасности жизнедеятельности

Борисов С.С.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2013)

Проектирование системы дистанционного обучения специалистов наукоемких специальностей

Чванова М.С., Храмова М.В., Скворцов А.А.

(Rus)

()

()

()

№ 2 (2014)

Компьютерно-ориентированные задачи в курсе дифференциальных уравнений

Безручко А.С.

(Rus)

()

()

()

№ 2 (2015)

ПОДХОДЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Бондарева О.В., Белоглазова Л.Б.

(Rus)

()

()

()

№ 2 (2016)

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ МАТЕРИАЛОВ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРОВ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ СТУДЕНТАМИ

Пучкова Е.С.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 1 (2017)

О ПИРАМИДАЛЬНОЙ МЕТОДИКЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Сенашенко Д.В., Сенашенко М.Д.

(Eng)

Том 15, № 1 (2018)

Философский аспект обучения обратным задачам математической физики

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 21, № 2 (2024)

Формирование цифровой исследовательской компетентности будущего учителя математики в рамках проектной деятельности

Алексеева Е.Н.

(Rus)

Том 22, № 2 (2025)

Использование информационных технологий при обучении китайских студентов в российских вузах

Павлова А.Е.

(Eng)

Том 17, № 3 (2020)

Программирование как инструмент для реализации межпредметных связей в обучении в начальной школе

Шеберг К., Рисберг Т., Нури Д., Норен Е., Чжан Л.

(Eng)

№ 1 (2010)

Автоматизированная система формирования учебных заданий

Абушкин Д.Б.

(Rus)

()

()

()

№ 2 (2012)

Требования к отбору содержания обучения информатике, ориентированного на использование сетевой базы учебных материалов

Заславский А.А.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2013)

Оболочка дистанционного обучения MOODLE как средство реализации системно-деятельностного подхода

Парфёнова А.В.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2015)

ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ МАРКЕТИНГОВОЙ ПОЛИТИКИ БРИТАНСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Тагирова Ш.В.

(Rus)

()

()

()

№ 2 (2016)

ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИВ ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Львова О.В., Шунина Л.А.

(Eng)

()

()

()

Том 14, № 1 (2017)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Сурхаев М.А., Гербеков Х.А., Кубекова Б.С.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Дистанционное обучение как один из способов эффективного обучения иностранных студентов

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Мокашов В.В., Копылова П.А.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Искусственный интеллект в высшей школе: проблемы, возможности, риски

Гасанова Р.Р., Романова Е.А.

(Rus)

Том 22, № 3 (2025)

Ключевые элементы дизайна электронного обучающего курса, обеспечивающего качественное прогнозирование успешности обучения студентов

Носков М.В., Вайнштейн Ю.В., Сомова М.В.

(Rus)

Том 20, № 2 (2023)

Учебная аналитика в России и мире: уровень развития, основные тренды и перспективы

Кустицкая Т.А., Носков М.В.

(Eng)

Том 17, № 2 (2020)

Гибридные среды обучения студентов инженерных специальностей основам работы с геодезическим оборудованием

Дудышева Е.В., Солнышкова О.В.

(Rus)

№ 2 (2012)

Принципы проектирования управляющих информационных систем дистанционного обучения

Бутова В.Н.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2014)

Экранные цифровые устройства как средство интерактивной работы с текстом

Белоглазова Л.Б., Белоглазов А.А.

(Rus)

()

()

()

Том 15, № 1 (2018)

Возможности и перспективы применения технологий и средств визуального программирования при обучении школьников

Каган Э.М.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Возможности применения иммерсивного обучения на основе абстрактных высоко формализованных математических моделей для подготовки будущих учителей математики

Матвеева В.А., Заславская О.Ю.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Применение видеоматериалов на занятиях по профессионально ориентированному английскому языку в условиях дистанционного обучения

Голубева В.С.

(Eng)

Том 17, № 2 (2020)

Повышение качества португальских малых и средних предприятий через оценку компетентности

Гарсиа А.С., Силва М.С.

(Eng)

Том 18, № 3 (2021)

Технология проектирования индивидуальных образовательных траекторий в рамках научно-исследовательской практики обучающихся

Осиповская Е.А., Пшеничный Н.Г., Харахордина М.В.

(Rus)

№ 1 (2011)

Подходы к реализации деятельностного подхода в обучении школьников информатике с использованием мобильных компьютерных систем

Григорьева М.А.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2012)

Использование информационных технологий в процессе преподавания для развития самосознания студентов

Павлова А.Е.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 3 (2017)

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ И РОССИИ: СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Краснова Г.А., Нухулы А., Тесленко В.А.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Проектирование траекторий вариативного обучения основам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики с учетом возможностей проектно-исследовательской и внеурочной деятельности

Каракозов С.Д., Самылкина Н.Н.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Использование ситуативного вокабуляра и лингвистического квазикорпуса для изучения языка

Львова О.В.

(Eng)

Том 20, № 4 (2023)

Оценка влияния применения мобильных приложений в обучении специалистов сферы туризма на качество их подготовки

Грибков Д.Н., Деньгина М.Р., Матвеев В.В., Машарова Т.В.

(Eng)

Том 18, № 1 (2021)

Разработка адаптивного массового открытого онлайн-курса в рамках обучения технологиям искусственных нейронных сетей

Бордачев Д.В.

(Rus)

№ 2 (2011)

Комплексный подход к использованию средств информационныхи телекоммуникационных технологий в процессе обучения в системе среднегопрофессионального образования

Алдияров К.Т.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2012)

Принцип реализации структуры гипертекста - один из основных принципов создания электронных учебников

Беляев М.И.

(Rus)

()

()

()

№ 3 (2013)

Учебные интегрирующие проекты как метод интерактивного обучения

Куринин И.Н., Нардюжев В.И., Нардюжев И.В.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2015)

Учебные интегрирующие проекты в кредитной системе обучения

Куринин И.Н., Марфина В.Е., Нардюжев В.И., Нардюжев И.В.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 3 (2017)

ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА И ДОСТУПНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Бостанов Р.А., Гербеков Х.А., Халкечева И.Т.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Усманов С.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Электронный курс на платформе Moodle в профессионально ориентированном обучении английскому языку студентов магистратуры в неязыковом вузе: от концепции к реализации

Гальчук Л.М.

(Rus)

Том 19, № 3 (2022)

Применение технологии виртуальной реальности в инклюзивном образовании лиц с полным или частичным поражением нижних конечностей

Асланов Р.Э., Большаков А.А., Гриншкун А.В.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Цифровизация мотивационных признаков как способ организации самостоятельной работы бакалавров

Добровольская Н.Ю.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Модели использования иммерсивных технологий обучения в деятельности учителя информатики

Азевич А.И.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Методология и особенности оценки экономического эффекта от внедрения моделей цифровой образовательной среды в системах среднего профессионального и высшего образования

Федотов А.В., Полушкина Е.А.

(Rus)

№ 3 (2011)

Влияние информационных и телекоммуникационных технологий на эффективность обучения в системе среднего профессионального образования

Алдияров К.Т.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2012)

Концепция учебной деятельности в сетевых сообществах при обучении алгебраическим структурам, направленном на формирование методической компетентности учителя математики

Кузнецова И.В., Лесников С.В.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2013)

Развитие универсальных учебных действий старшеклассников на уроках информатики

Чайка Л.В.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2015)

ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ МОДУЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПОДДЕРЖКИ ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Шаламков С.А., Старичкова Ю.В.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 2 (2017)

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Исаева П.М.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Использование технологий m-learning в высшем образовании: проблемы и перспективы

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Белоглазова И.А., Трубачеев Е.В., Мальцев О.Л., Клёцкин А.А., Печерский Д.К., Блохин М.Р.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Перспективы продвижения онлайн-модели экспорта российского образования в странах Африки

Краснова Г.А.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Формирование и развитие лексического навыка c использованием LMS Moodle при обучении иностранному языку в неязыковом вузе

Худолей Н.В.

(Eng)

Том 18, № 4 (2021)

Выращивание данных для школьных виртуальных лабораторий

Патаракин Е.Д., Ярмахов Б.Б.

(Rus)

№ 4 (2011)

Обучение техническим дисциплинам в колледже с использованием электронных ресурсов программной среды Moodle

Алдияров К.Т.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2012)

Использование элементов дистанционного обучения в вузах физической культуры

Хадиуллина Р.Р., Чинкин А.С.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2013)

Экспериментальная проверка эффективности обучения студентов вузов технологиям защиты информации в условиях фундаментализации образования

Гриншкун В.В., Димов Е.Д.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2015)

Информатизация практической работы преподавателя

Куринин И.Н., Марфина В.Е., Нардюжев В.И., Нардюжев И.В.

(Rus)

()

()

()

№ 4 (2015)

О ПРИМЕНЕНИИ СИСТЕМ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Сенашенко Д.В., Сенашенко М.А.

(Rus)

()

()

()

Том 14, № 1 (2017)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Ризаходжаева Г.А.

(Eng)

Том 15, № 3 (2018)

ОСОБЕННОСТИ И СЛЕДСТВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ

Гриншкун В.В.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

ИКТ-инструменты для интернационализации непрерывного образования

Львова О.В.

(Eng)

Том 21, № 3 (2024)

Оценка эффективности применения электронных дистанционных методов обучения и взаимосвязь с результатами тестов Беннета и ЕГЭ

Иванов М.С., Виноградова Л.В., Патрина В.А., Макарова О.В.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Онлайн-инструменты визуальной коммуникации для совместного обучения и установления контакта между участниками

Осиповская Е.А., Лукач Д.

(Eng)

Том 17, № 4 (2020)

Инструменты дистанционного и электронного обучения в сообществах учащихся и педагогов: состав, особенности использования и предпочтения

Сергеев А.Н.

(Rus)

Том 18, № 4 (2021)

Использование специализированных электронных образовательных ресурсов для подготовки школьников к олимпиадам по информатике

Заславская О.Ю., Любутов О.Д.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Исследование различий стилей обучения студентов и интеграции знаний в процессе обучения в среде SPOC на примере курса «Основы португальского языка»

Ху Ц., до Кармо Виейра С.М.

(Eng)

Том 22, № 4 (2025)

Профессиональная идентичность педагога в эпоху искусственного интеллекта: к построению исследовательской программы

Бермус А.Г.

(Rus)

№ 4 (2011)

Подходы к формированию информационной культуры студентов при обучении информатике в системе среднего технического образования

Алдияров К.Т., Бидайбеков Е.Ы.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2014)

Особенности разработки и использования средств электронного обучения в казахстанской системе высшего образования

Ибрагимова Н.Ж., Туякбаева Г.А.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2015)

Электронные средства обучения как основа образовательного процесса в современной высшей школе

Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В.

(Rus)

()

()

()

№ 1 (2016)

ИНТЕРАКТИВНЫЕ 3D-СИСТЕМЫ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Сенашенко Д.В., Юрков А.В.

(Rus)

()

()

()

Том 15, № 2 (2018)

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ

Корнилов В.С.

(Eng)

1 - 100 из 104 результатов 1 2 > >>

Подсказки:

Ключевые слова чувствительны к регистру
Английские предлоги и союзы игнорируются
По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Поиск

Дополнительные фильтры

Искать в категориях

Дата публикации

Термины