Базисные информационные технологии и пространственная иерархия поведенческих «правил»: сравнительный генезис

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

С позиций информатико-кибернетического моделирования процесса развития самоуправляющейся иерархо-сетевой системы Человечества рассмотрен сравнительный генезис базисных информационных технологий (БИТ) и пространственной иерархии поведенческих «правил» приспособительного поведения (ПП), который, на этапах усложнения Homo sapiens, выглядит так: сообщества уровня протоцивилизаций, опираясь на собственный вариант БИТ речи/языка, определяют возможные формы ПП собственных индивидов, ориентированного на максимизацию энергетической эффективности сообщества, путем задания собственным семьям фиксированных «предписывающих правил» ПП (т.е. ограничений типа равенств), а собственным родам – «предельных правил» (т.е. ограничений типа неравенств), устанавливающих границы возможных реализаций их ПП. При дальнейшем нарастании иерархии на базе новых БИТ дополнительно возникают структуры, расширяющие поведенческие «предельные правила» на уровни: БИТ письменности/чтения – локальных цивилизаций, БИТ тиражирования текстов – региональных цивилизаций, БИТ локальных компьютеров – Планетарной Цивилизации, БИТ телекоммуникаций/сетей – Цивилизации Околоземного Космоса. Отмечены особая роль семьи, реализующей единственные предписывающие правила ПП, на фоне формируемых более крупными сообществами предельных правил, и важность соответствия сознательных действий людей по осуществлению ПП алгоритмам «бессознательного» ПП самоуправляющейся системы Человечества.

Об авторах

С. Н. Гринченко

Институт проблем информатики Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Российской академии наук

Автор, ответственный за переписку.
Email: sgrinchenko@ipiran.ru

Главный научный сотрудник. Доктор технических наук, профессор. Область научных интересов: информационные технологии, теория поисковой оптимизации, кибернетические социотехнологии

Россия, г. Москва

Список литературы

  1. Гринченко С. Н. Системная память живого (как основа его метаэволюции и периодической структуры). М.: ИПИРАН, Мир, 2004. 512 с. http://www.ipiran.ru/grinchenko/text.shtml
  2. Гринченко С. Н. Метаэволюция (систем неживой, живой и социально-технологической природы). М.: ИПИРАН, 2007. 456 с. http://www.ipiran.ru/grinchenko/book_2/text.shtml
  3. Растригин Л. А. Случайный поиск. М.: Знание, 1979. 64 с.
  4. Моисеев Н. Н. Алгоритмы развития. М.: Наука, 1987. 304 с.
  5. Турчин В. Ф. Феномен науки: кибернетический подход к эволюции. М.: ЭТС, 2000. 367 с.
  6. Курдюмов С. П. Новые тенденции в научном мировоззрении. 2007. http://spkurdyumov.narod.ru/KurdyumovSergPavlovich.htm
  7. Бердяев Н. А. Самопознание (опыт философской автобиографии). М.: Международные отношения, 1990. 336 с.
  8. Гринченко С. Н., Щапова Ю. Л. Генезис информационных технологий как маркер генезиса иерархий в системе Человечества: модельное представление // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2019. Т. 15. № 2. С. 421–430. doi: 10.25559/SITITO.15.201902.421-430
  9. Гринченко С. Н. О системной иерархии искусственного интеллекта // Информатика и ее применения. 2021. Т. 15. Вып. 1. С. 111–115. doi: 10.14357/19922264210115
  10. Растригин Л. А. Статистические методы поиска. М.: Наука, 1968. 376 с.
  11. Растригин Л. А. Адаптация сложных систем. Методы и приложения. Рига: Зинатне, 1981. 375 с.
  12. Жирмунский А. В., Кузьмин В. И. Критические уровни в процессах развития биологических систем. М.: Наука, 1982. 179 с.
  13. Моисеев Н. Н. Коэволюция человека и Биосферы: кибернетические аспекты // Кибернетика и ноосфера. М.: Наука, 1986. С. 68–81.
  14. Гринченко С. Н. Общение людей и информационные технологии: принципы системной кумуляции и системной согласованности // Мир психологии. 2020. № 3 (103). С. 235–244. doi: 10.51944/2073-8528_2020_3_235
  15. Гринченко С. Н. О параллелизме в развитии базисных информационных технологий, пространственных типов цивилизаций и типологии знаковых систем // Системы и средства информатики. 2024. Т. 34. № 1. С. 139–149. doi: 10.14357/08696527240112
  16. Гринченко С. Н. Об исторических этапах формирования феномена «воспитание»: с кибернетических позиций // Известия Российской академии образования. 2022. № 2 (58). С. 61–68. doi: 10.51944/20738498_2022_2_61

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).