Содержание образования

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Ученик – соавтор образования, расширяющего возможности развития его личности. Он самостоятельно и при поддержке учителя не только повторяет путь человечества, но и открывает законы природы, общества и личности, изобретает методы и алгоритмы, осознает большие идеи – основу для его ориентации в мире. Он осваивает и нарождающиеся культурные практики и участвует в их создании. Знаниями, умениями и жизненными навыками будет обладать расширенная личность ученика. В будущем многократно сократится необходимость «заучивания» и время, затрачиваемое на достижение ловкости в труде. Готовность к восприятию и созданию нового, самостоятельному поиску и применению знания и способа действия являются основой для творческого развития и преадаптивности личности. Самостоятельно открытые учеником законы и алгоритмы, найденные факты сохраняются им в расширенной развивающейся личности и используются как культурные орудия.
Школа развивает системное и критическое мышление, универсальные действия и цифровые навыки для XXI века, помогает ребенку выбирать и осваивать из сокровища человеческой культуры то, что ему по вкусу, будь то каллиграфия, программирование, акробатика или стихосложение.

Об авторах

Юрий Саввич Вишняков

Российская академия наук

Автор, ответственный за переписку.
Email: cherry.mail@mail.ru
Россия, 119334, Россия, Москва, Ленинский проспект, 32а

Александр Владимирович Гиглавый

Школа №1533 «ЛИТ»

Email: giglavy@yandex.ru
Россия, 119296, Россия, Москва, Ломоносовский пр., 16

Борис Леонидович Иомдин

Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН

Email: iomdin@ruslang.ru
Россия, 18/2 Volkhonka Str., Moscow, 119019, Russia

Виктория Игоревна Исматуллина

Психологический институт РАО

Email: ismatullina.v@pirao.ru
Россия, 125000, Россия, Москва, ул. Моховая, 9-4

Сергей Александрович Ловягин

АНОО «Хорошевская школа»

Email: lovyagins@gmail.com
Россия, 123423, Россия, Москва, ул. Ополчения, 9а

Сергей Игоревич Монахов

Институт прикладной русистики, Российский государственный
педагогический университет им. А.И. Герцена

Email: sergomon@gmail.com

Директор

Россия, 191186, Россия, Санкт-Петербург, наб. реки Мойки, 48/5

Игорь Николаевич Сергеев

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Email: igniserg@gmail.com

Профессор

Россия, 119991, Россия, Москва, Воробьевы горы, 1

Наум Артемович Соловейчик

ИД "Первое сентября"

Email: naum@1sept.ru

Генеральный директор

Россия, 121151, Россия, Москва, ул. Платовская, 4

Список литературы

  1. В.П. Кашицин, А.С. Соловейчик, Н.А. Соловейчик, М.Д. Бузоева Ученые записки РГСУ, 2020, №3(156), 102.
  2. Б.Л. Иомдин, Д.А. Морозов В Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По мат. ежегод. межд. конф. «Диалог» (РФ, Москва, 17–20 июня 2020), РФ, Москва, РГГУ, 2020, Вып. 19(26), Т. 2, с. 1011–1024. (https://www.dialog-21.ru/media/5219/_-dialog2020scopus_rev2plusdoi.pdf).
  3. Д.А. Морозов Маг. дис. (прикл. мат. и информ.), Московский физико-технический институт, РФ, Москва, 2020, 42 с.
  4. Д.А. Морозов В Мат. 59 Межд. науч. студ. конф., Секц. Литературоведение. Прикладная лингвистика. Языкознание (РФ, Новосибирск, 12–23 апреля 2021), РФ, Новосибирск, Издательско-полиграфический центр НГУ, 2021, с. 76–77. (https://e-lib.nsu.ru/reader/bookView.html?params=UmVzb3VyY2UtNjc5NQ/cGFnZTAwMDA).
  5. Yu. Kuratov, M. Arkhipov Adaptation of Deep Bidirectional Multilingual Transformers for Russian Language, 2019, arXiv:1905.07213, 7 pp. doi: 10.48550/arXiv.1905.07213.
  6. Б.Л. Иомдин, Д.А. Морозов Русская речь, 2021, №5, 55. doi: 10.31857/S013161170017239-1.
  7. A. Glazkova, Yu. Egorov, M.A. Glazkov В Analysis of Images, Social Networks and Texts: Proc. 9th Int. Conf. AIST 2020, (RF, Moscow, Skolkovo, October 15–16, 2020), Revised Selected Papers, Eds W.M.P. van der Aalst, V. Batagelj, D.I. Ignatov et al., Switzerland, Cham, Springer Nature Switzerland AG, 2021, pp. 120–134. doi: 10.1007/978-3-030-72610-2_9.
  8. U. Isaeva, A. Sorokin В Recent Trends in Analysis of Images, Social Networks and Texts: 9th Int. Conf. AIST 2020, (RF, Moscow, Skolkovo, October 15–16, 2020), Revised Suppl. Proc., Eds W.M.P. van der Aalst, V. Batagelj, A. Buzmakov et al., 2020, pp. 65–77. doi: 10.1007/978-3-030-71214-3_6.
  9. V. Ivanov, M. Solnyshkina, V. Solovyev В Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По мат. ежегод. межд. конф. «Диалог» (РФ, Москва, 30 мая – 2 июня 2018), РФ, Москва, РГГУ, 2018, Вып. 17(24), с. 267–283. (https://www.dialog-21.ru/media/5217/-dialog2018scopus.pdf).
  10. J. Raukko В A Man of Measure: Festschrift in Honour of Fred Karlsson on his 60th Birthday, Spec. Suppl. SKY J. Linguistics, 2006, 19, pp. 357–361.
  11. J. Mikk, H. Uibo, J. Elts В Text as a Linguistic Paradigm: Levels, Constituents, Constructs: Festschrift in Honour of Luděk Hřebíček, Ser. Quantitative Linguistics, Vol. 60, Ed. L. Uhlířová, FRG, WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2001, pp. 187–195.
  12. I. Dan. Melamed В Proc. SIGLEX Workshop: Tagging Text with Lexical Semantics: Why, What, and How? (USA, Washington, D.C., April 4–5, 1997), USA, NJ, Somerset, ACL, 1997, pp. 41–46.
  13. С.И. Монахов, В.В. Турчаненко, Е.А. Федюкова, Д.Н. Чердаков В Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: Мат. V Межд. науч. конф. (РФ, Красноярск, 21–24 сентября 2021), В 2-х ч., ч. 2, под ред. М.В. Носкова, РФ, Красноярск, СФУ, 2021, с. 209–215. (https://bik.sfu-kras.ru/ft/LIB2/ELIB/b74/free/i-489634964.pdf).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Вишняков Ю.С., Гиглавый А.В., Иомдин Б.Л., Исматуллина В.И., Ловягин С.А., Монахов С.И., Сергеев И.Н., Соловейчик Н.А., 2022

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).