Химачали, куллуи или хинди: современная языковая идентичность в Индии на примере ситуации в Химачал-Прадеше

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Статья посвящена анализу языковой идентичности в индийском штате Химачал-Прадеш в контексте общенациональных процессов изменения языковой политики в Индии. Авторы рассматривают исторические предпосылки доминирования хинди в официальной сфере и фактическую маргинализацию химачальских языков, являющихся родными для большинства населения штата. Эти языки малоизучены и рассматриваются с официальной точки зрения как диалекты хинди, несмотря на то, что лингвистически уже давно отнесены к самостоятельной ветви индоарийских языков. Стандартизированная письменность отсутствует, автохтонная письменная традиция (танкри) утрачена в середине XX в. Так как разница между языками химачали достаточно велика, а общекимачальского койне не существует, создание литературной общекимачальской нормы маловероятно. Проводится сравнение химачали с другими индийскими языками, испытывающими схожие проблемы – отсутствие литературной нормы, утрата письменной традиции и негативная самооценку носителей. Анализируются социально-экономические факторы, включая миграцию и демографические изменения, влияющие на усиление языкового активизма. В заключении рассматриваются современные инициативы по поддержке и сохранению местных языков.

Об авторах

И. Б Спектор

Институт востоковедения РАН; Институт стран Азии и Африки МГУ

Email: spektorilya93@gmail.com
кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Москва, Россия

А. С Крылова

Институт востоковедения РАН

Email: krylova_anastasi@bk.ru
научный сотрудник Москва, Россия

Список литературы

  1. Sengupta P. 2019. Hindi Imposition: Examining Gandhi’s Views on Common Language for India. . Vol. 54. № 44.
  2. Shahani U. 2022. Language without a Land: Partition, Sindhi Refugees, and the Eighth Schedule of the Indian Constitution. . Vol. 53. № 2. doi: 10.1080/03068374.2022.2096308
  3. Ренковская Е.А., Крылова А.С.Система образования как препятствие для межпоколенческой передачи миноритарных языков Индии. . Т. 33. № 3. С. 70–80. doi: 10.23951/2307-6119-2021-3-70-80
  4. Renkovskaya E.A., Krylova A.S. 2021. Education system against language transmission? Case of minority languages in India. . Vol. 33. № 3. Pp. 70–80. (In Russ.). doi: 10.23951/2307-6119-2021-3-70-80
  5. Thakur M. 2012. Himachali. (In Hindi)
  6. Berti D. 2006. Ritual Kingship, Divine Bureaucracy, and Electoral Politics in Kullu. . № 29–30. Pp. 39–61.
  7. Bhardvaj P.R. 2008. Himachal Pradesh Elections: An Analysis. . Vol. 43. № 2. Pp. 13–16.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Российская академия наук, 2025


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).