От обоснованного предположения к доказательству: зачем эмпирическому исследованию гипотеза?
- Авторы: Тихонова Е.В.1
-
Учреждения:
- МГИМО Университет
- Выпуск: Том 3, № 1 (2025)
- Страницы: 7-16
- Раздел: РЕДАКТОРСКАЯ СТАТЬЯ
- URL: https://ogarev-online.ru/2949-6497/article/view/352298
- DOI: https://doi.org/10.37442/fme.2025.1.80
- ID: 352298
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Формулирование исследовательской гипотезы представляет собой концептуальный фундамент научного исследования и играет ключевую роль в организации его логико-методологической структуры. В настоящей статье рассматривается значение четко сформулированной, проверяемой гипотезы как необходимого условия для обеспечения внутренней согласованности, воспроизводимости и обоснованности научного дизайна. Особое внимание уделено анализу различных типов гипотез (нулевой, альтернативной, направленной, ненаправленной, описательной и объяснительной) с приведением примеров их применения в контексте прикладных исследований в области пищевых технологий. Кроме того, в статье анализируются сильные и слабые стороны формулировок гипотез, представлены типичные ошибки, допускаемые при их построении, и предложен алгоритм, обеспечивающий методологически корректное формирование гипотезы, ориентированной на эмпирическую верификацию.
Об авторах
Елена Викторовна Тихонова
МГИМО Университет
Email: etihonova@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-8252-6150
Список литературы
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications. Fanelli, D. (2010). Do Pressures to Publish Increase Scientists' Bias? An Empirical Support from US States Data. PLoS ONE, 5(4), e10271. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0010271 Ioannidis, J. P. A. (2005). Why most published research findings are false. PLoS Medicine, 2(8), e124. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.0020124 Platt, J. R. (1964). Strong inference. Science, 146, 347-353. https://doi.org/10.1126/science.146.3642.347 Popper, K. (1959). The logic of scientific discovery. Hutchinson. Saunders, M. N. K., Lewis, P., & Thornhill, A. (2021). Research methods for business students (8th ed.). Pearson Education Limited.
Дополнительные файлы


