Педагогические особенности дистанционного обучения актерскому мастерству детей младшего школьного возраста в условиях «Детского образовательного театра» на примере обучающей программы по мотивам произведения «Дон-Кихот» Мигеля де Сервантеса

в тексте статьи автором рассматривается педагогические особенности дистанционного обучения актерскому мастерству детей младшего школьного возраста в условиях «Детского образовательного театра». Выделены основные педагогические аспекты проведения педагогом-режиссером качественных, интересных и результативных программ. На примере образовательной программы для детей младшего школьного возраста в дистанционном формате обучения рассматривается произведение «Дон-Кихот» Мигеля де Сервантеса. Проанализирован опыт автора данной статьи, с точки зрения педагогических особенностей проведения дистанционных занятий по актерскому мастерству у детей младшего школьного возраста в системе дополнительного индивидуального художественного образования. В тексте представлен анализ обратной связи родителей учащихся, а также свободная таблица исследования начального и констатирующего этапа творческого развития детей в формате дистанционного обучения по программе «Дон-Кихот». Раскрыт опыт, задачи и цели инновационного образовательного направления в театральной педагогике.

детский театр, театральная педагогика, педагогические подходы, дистанционное обучение детей, актерское мастерство для детей