Совершенствование системы управления педагогической деятельностью, основанное на стратегическом планировании

в статье рассматриваются вопросы совершенствования стратегий управления в образовательных учреждениях, повышения эффективности педагогического процесса, взаимодействия инноваций в педагогических процессах. Также выделены и рассмотрены механизмы применения современных подходов к организации и управлению педагогическими процессами. Для достижения результативности и результативности педагогических процессов необходимо внедрять модифицированные управленческие подходы, учитывающие особенности педагогической системы, для достижения этой цели в управлении образованием. В современной науке о педагогическом менеджменте в контексте обновленной системы образования происходит процесс совершенствования, внедрения инноваций и поиска новых подходов к организации и управлению педагогическими процессами. Формирование управленческой деятельности в общеобразовательных средних школах на основе стратегических целей имеет важное значение для повышения эффективности и качества образовательной системы. Статья посвящена оптимизации управления школой с помощью стратегических целей, инноваций в образовательном процессе, личностного развития учащихся и повышения квалификации учителей. Для школ – направления постановки конкретных и выполнимых стратегических целей, эффективного использования ресурсов образовательного учреждения, а также обсуждаются вопросы достижения устойчивого развития. В статье также исследовались методы стратегического управления и методологии решения образовательных задач, а также механизмы контроля за их выполнением.

педагогическая деятельность, педагогический процесс, стратегическое планирование, принципы, инновация, управление, качество образования