Физиологические аспекты здоровья студентов специальной медицинской группы

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в данной статье рассматриваются изменения физиологических показателей у студентов специальной медицинской группы, в процессе занятий физической культурой. Анализ практики проведения занятий показывает, что в настоящее время отсутствуют специализированные методики, учитывающие особенности данной группы обучающихся [2]. У студентов специальной медицинской группы наблюдается выраженная дезадаптация ключевых функциональных систем организма, сопровождающаяся чрезмерным напряжением регуляторных механизмов. В связи с этим зачастую таким учащимся предоставляется освобождение от практических занятий, что, однако, не способствует решению проблемы их здоровья и физической подготовленности [7]. Ввиду актуальности данного вопроса, особое внимание в исследовании уделено анализу реакции организма студентов на физические нагрузки различной направленности. Полученные результаты могут стать основой для разработки эффективных методик физического воспитания, способствующих улучшению здоровья и адаптационных возможностей студентов данной категории.

Об авторах

И. М Евдокимов

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения

Email: evdokimov-ivan@mail.ru

Список литературы

  1. Зайцева Т.В., Феськова Е.В. Особенности проведения занятий по физической культуре для людей, имеющих сердечно-сосудистые заболевания // Вестник науки. 2020. Т. 2. № 3 (24). С. 16 – 20.
  2. Деминская Л.А. Оздоровительная физическая культура в процессе сохранения и восстановления здоровья современного человека // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2014. № 61. С. 64 – 78.
  3. Лосев Ю.Н., Руденко Г.В., Батурин А.Е. Изучение мотивации к занятиям физической подготовкой у студентов Санкт-Петербургской академии Следственного комитета // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 3 (157). С. 199 – 203.
  4. Чуприлина И.Э. Мотивы к занятиям лечебной физкультурой студентов IV группой здоровья // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2023. Т. 13. № 4. С. 52.
  5. Евдокимов И.М., Живодеров А.В. Особенности организации и методики физического воспитания студентов с отклонением здоровья // Научная сессия ГУАП: сборник докладов Научной сессии, посвященной Всемирному дню авиации и космонавтики. Санкт-Петербург, 2024. С. 160 – 161.
  6. Копейкина Е.Н. Двигательная активность студентов различных медицинских групп здоровья в суточном, недельном и месячном цикле // Человеческий капитал. 2023. № 7 (175). С. 238 – 244.
  7. Мясникова К.В. Оздоровительная физическая культура в высших учебных заведениях // Актуальные вопросы современной науки и практики: сборник научных статей по материалам XVI Международной научно-практической конференции. Уфа, 2024. С. 204 – 211.
  8. Вагнер Р.Е., Борисова М.В., Мусохранов А.Ю. Современное физкультурно-оздоровительные технологии и их применение в физическом воспитании студентов высших учебных заведений // Научное обозрение. Педагогические науки. 2020. № 5. С. 41 – 45.
  9. Евдокимов И.М., Живодеров А.В., Живодеров В.А. Оценка функционального состояния студентов инженерных вузов при проведении занятий по физической культуре // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 6 (208). С. 135 – 138.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).