Особенности преадаптации студентов – будущих специалистов
- Авторы: Самофалова С.А1, Зритнева Е.И1
-
Учреждения:
- Северо-Кавказский федеральный университет
- Выпуск: Том 7, № 3 (2025)
- Страницы: 318-322
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://ogarev-online.ru/2687-0428/article/view/377002
- ID: 377002
Цитировать
Аннотация
одной из главных задач современного образования становитсяразвитие преадаптивностикак способности специалиста приспособиться к «будущей» профессиональной деятельности, условия реализации которой определяются состоянием «неопределенности» в меняющихся социально-экономических, политических и др. условиях. Современные технологии развиваются так быстро, что темпы обновления условий вхождения в профессию, ее освоениястановятся выше темпов обучения. Именно потребность в преадаптации предъявляет новые требования к будущему специалисту. В статье анализируются понятие и сущность преадаптации, основные подходы к изучению процесса преадаптации в точки зрения эволюционного, нейронаучного, социального, педагогического, психологического, профессионального аспектов;авторами рассматриваются предикторы преадаптации, особенности протекания самого преадаптивного процесса, а также группа качеств, препятствующие преадаптации будущих специалистов и способствующие ее эффективной реализации.
Ключевые слова
Об авторах
С. А Самофалова
Северо-Кавказский федеральный университет
Е. И Зритнева
Северо-Кавказский федеральный университет
Список литературы
- Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Преадаптация к неопределенности как стратегия навигации развивающихся систем: маршруты эволюции // Вопросы психологии. 2017. № 4. С. 3 – 26.
- Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Преадаптация к неопределенности: непредсказуемые маршруты эволюции. М., 2018. 212 с.
- Гидлевский А.В. Опережающее разнообразие как механизм развития систем // Динамика систем, механизмов и машин. 2014. № 6. С. 79 – 82.
- Горина Е.Н., Гринина Е.С., Рудзинская Т.Ф. Проблема вхождения в профессию и профессиональной преадаптации в высшем педагогическом образовании // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 3. URL: https://mir-nauki.com/PDF/58PSMN323.pdf. (дата обращения: 14.01.2024)
- Дубицкий В.В., Чапаев Н.К., Чупина В.А. и др. Акмеология профессионального образования: монография / под общ. ред.В.А. Чупиной. Екатеринбург:Издательство УМЦ УПИ, 2023. 211 с.
- Зеер Э.Ф., Лебедева Е.В., Сыманюк Э.Э. Психолого-педагогические технологии преадаптацииличности к цифровому профессиональному будущему // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2020. № 1 (57). С. 73 – 88.
- Зеер Э.Ф. Транспрофессионализм как предиктор преадаптации субъекта деятельности к профессиональному будущему // Сибирский психологический журнал. 2021. № 79. С. 89 – 107.
- Кухтерина Г.В., Семеновских Т.В., Соловьева Е.А., Кухтерина Г.В., Федина Л.В. Преадаптивность личности студента в «эпоху неопределенности»: поиск индикаторов // ЦИТИСЭ. 2021. № 1 (27). С. 381 – 392.
- Лилиенталь И.Е., Колесникова И.А. Модель психолого-педагогической поддержки адаптации студентов на начальном этапе вузовского обучения // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2016. № 1 (52). С. 139 – 144.
- Лилиенталь И.Е., Колесникова И.А. Психолого-педагогическая поддержка адаптации бакалавров к условиям обучения в вузе / Интеграция педагогической науки и практики в современных условиях: сборник научных трудов. Ставрополь, 2020. С. 131 – 135.
- Лубенченко О.В., Колесникова И.А., Бижукова К.А. Виды адаптации студентов к обучению в вузе / Наука. Технологии. Общество. Экономика: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Ставрополь, 2023. С. 196 – 199.
- Лябина М.Г. Преадаптация к профессиональной деятельности студентов медицинских колледжей // Современная педагогика и Психология: проблемы и перспективы: материалы V Международной студенческой научнопрактической конференции. Тверь: Тверской государственный университет, 2022. С. 125 – 131.
- Неяскина Ю.Ю., Пронькина В.О. Особенности конструирования будущего при разных уровнях толерантности к неопределенности (на примере юношеского возраста) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2017. № 3 (71). С. 143 – 152. URL: https://doi.org/10.21603/2078-8975-2017-3-143-152 (дата обращения: 7.01.2025)
- Обухов А.С. Современные исследования проблемы мотивации и саморегуляции человека в ситуации неопределенности и изменчивости мира // Исследователь/Researcher. 2019. № 1-2 (25-26). С. 10 – 21.
- Самофалова С.А. Механизмы эффективной адаптации и преадаптации студентов – будущих специалистов / Наука. Технологии. Общество. Экономика: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Ставрополь: СЕКВОЙЯ, 2024. С. 107 – 110.
- Соколова С.Р. Теоретико-методологическое обоснование процесса преадаптации к будущей профессии // Акмеология профессионального образования: материалы 16-й Международной научно-практической конференции. Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2020. С. 154 – 157.
- Тамасханова Х.Х., Щербакова Т.Н. Роль отношения к неопределенности в выборе адаптивных стратегий и их реализации: сравнительный анализ на выборке студентов и педагогов// Инновационная наука: Психология. Педагогика. Дефектология. 2024. № 7 (4). С. 74 – 83.
Дополнительные файлы
