Уровень физической подготовленности современных студентов инженеров российского технологического университета

цель исследования научной статьи заключается в анализе уровня физической подготовленности современных студентов – будущих инженеров оптико-электронных приборов и его соответствие профессиональным требованиям. В работе были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое тестирование, методы математической статистики. В исследовании приняли участие 50 студентов (25 юношей и 25 девушек возрастом 18 лет) специальности 12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии, инженеров оптико-электронных приборов, Российского технологического университета. Для определения уровня физической подготовленности были применены контрольные нормативы действующей обучающей программы «Физическое воспитание и спорт», утверждённой на заседании Кафедры физического воспитания Российского технологического университета. По данным проведенного тестирования было обнаружено, что самые низкие результаты студенты показали в беге на 3000 м, то есть показатели выносливости соответствовали оценке «1» балл. По данным проведенного тестирования выявлено, что только 6% студентов I курса Российского технологического университета имеют высокий уровень физической подготовленности, при этом удовлетворительное и неудовлетворительное наблюдается у 70% и 24%, соответственно. Результаты тестирования физической подготовленности студентов I курса позволяют рекомендовать включить в программу по физическому воспитанию больше упражнений, направленных на повышение выносливости, динамической силы и гибкости. Показано, что выборочное внедрение функциональной двигательной тренировки в общие занятия по физическому воспитанию значительно обогатит содержание занятий по физическому воспитанию, и полезно дополнит традиционное обучение специальным навыкам передовыми методами и концепциями обучения. Исследования подтвердили, что функциональная тренировка уделяет больше внимания роли полной кинематической цепи тела, избегает тренировки отдельного звена или отдельного движения тела и рассматривает движение человеческого тела как полную кинематическую цепь. Функциональная тренировка является хорошей интерпретацией идеи всестороннего физического развития, не только помогает улучшить силу, скорость, кардиореспираторную выносливость, мышечную выносливость, гибкость, координацию, взрывную силу, гибкость, равновесие, точность и т.д.

физическая подготовка, уровень, студенты, инженеры, оптико-электронная инженерия