Национальная образовательная политика 2020 и ее роль в интернационализации высшего образования в Индии

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

статья посвящена анализу Национальной образовательной политики 2020 и ее роли в интернационализации высшего образования в Индии. Целью данного исследования является выявление основных аспектов интернационализации высшего образования в стране, которые привели ее к высоким показателям. Методологическая база включает в себя контент анализ источников и литературы по теме работы. Авторы приходят к выводу, что Национальная образовательная политика 2020 - первый национальный стратегический документ, где интернационализация обозначена в качестве приоритета. NEP 2020 соответствует международным тенденциям в области образовательной реформы. предусматривает полный пересмотр системы высшего образования в целях преодоления этих проблем и обеспечения высококачественного высшего образования на основе использования опыта лучших зарубежных университетов, а высшие учебные заведения, обладающие автономией, будут вносить инновации вузов мирового класса в учебные программы, педагогику, что может значительно улучшить качество, предлагаемого ими образования. NEP 2020 идет к достижению этой цели путем принятия инновационных политик для университетов страны с глобально актуальной учебной программой по естественным и социальным наукам, которая привлечет большое количество иностранных студентов. Политика также оказывает поддержку тем, кто хочет получить высшее образование за рубежом. Рекомендации NEP 2020 откроют новые возможности для развития международных научных исследований и трансграничной мобильности преподавателей и студентов. Одним из результатов исследования стал вывод о том, что исторический опыт интернационализации высшего образования в Индии, отражающий всю противоречивость и сложность процессов, характерных для многонационального и многоконфессионального государства, будет иметь практическую ценность для разработки Проекта Стратегии развития системы образования в Российской Федерации до 1936 года с перспективой до 2040 года.

Об авторах

В. И Степанов

Алтайский экономико-юридический институт

Н. В Степанова

АО НПФ "Информационные и сетевые технологии"

Список литературы

  1. Степанов В.И., Степанова Н.В. Предпосылки разработки и утверждения Национальной образовательной политики 2020 // Современное профессиональное образование. 2025. № 5. С. 57 – 63.
  2. India [Электронный ресурс] // UNESCO Institute for Statistics (UIS). URL: http://data.uis.unesco.org (дата обращения: 07.03.2025)
  3. Wit H., Altbach P.G., Glass C.R. Global Higher Education Transformation: The 2025 International Crisis // International Higher Education. 2025. No 123. P. 1 – 2. DOI: https://doi.org/10.6017/895b9e0d.789fabbc
  4. Николаев В.К. Экспорт образования в вузах России в условиях новой реальности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 2. С. 149 – 166. doi: 10.31992/0869-3617-2022-31-2-149-166
  5. National Education Policy 2020. Ministry of Human Resource Development // Government of India. 2020. 66 с.
  6. Jain P.K. A Critical Analysis of New Education Policy 2020 and It’s Future Implications // Journal of Commerce and Trade (H. Agarwal, Ed.). 2021. Vol. 16. Issue 2. P. 1 – 8. DOI: https://doi.org/10.26703/JCT.v16i2-1
  7. Bora D., Mathew S. Reshaping Higher Education: A Comparative Study of India's National Education Policies // International Journal for Multidimensional Research Perspectives. 2024. Vol. 2. Issue 5. P. 72 – 85.
  8. Варгхезе Н.В., Мэтьюз Э. Интернационализация и новая образовательная политика Индии // Международное высшее образование. Русскоязычная версия информационного бюллетеня International Higher Education (Бостонский колледж, США). 2021. № 106. С. 21 – 23.
  9. Шкунов В.Н., Радченко Л.Р. Новая образовательная политика в Республике Индия и ее влияние на высшее образование. Уфа, 2024. С. 205 – 216.
  10. Annual Report 2022-23 // Department of Higher Education Ministry of Education Government of India. 2023. 414 p.
  11. OECD (2020). “India”, in Education at a Glance 2020: OECD Indicators. OECD Publishing. Paris, 2020. 5 p. DOI: https://doi.org/10.1787/69096873-en
  12. OECD (2019). “India”, in Education at a Glance 2019: OECD Indicators. OECD Publishing. Paris, 2019. 6 p. DOI: https://doi.org/10.1787/4e8ad5bc-en
  13. Education in India // World Education News + Reviews. [Электронный ресурс]. URL: https: // wenr.wes.org/2018/09/education-in-india (дата обращения: 07.03.2025)
  14. Число иностранных студентов в России за три года выросло на 26 тысяч [Электронный ресурс] // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. URL: https: // minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=46158 (дата обращения: 31.05.2022)
  15. Галищева Н.В., Лунев С.И., Рещикова М.С., Новинский Э.Э., Новолодская А.А. Образовательная инфраструктура Индии: достижения, вызовы, перспективы // Мировая экономика и международные отношения. 2025. Т. 69. № 3. С. 99 – 113. doi: 10.20542/0131-2227-2025-69-3-99-113
  16. Higher Education Profile 2019-20. New Delhi, 2021. 311 p.
  17. OECD (2021). “India”, in Education at a Glance 2021: OECD Indicators. OECD Publishing. Paris, 2021. P. 2. DOI: https://doi.org/10.1787/b304737b-en
  18. Альтбах Ф.Дж., Мэтьюз Э. О необходимости интернационализации высшего образования в Индии // Международное высшее образование. Русскоязычная версия информационного бюллетеня International Higher Education (Бостонский колледж, США). 2015. № 82. С. 31.
  19. Степанов В.И., Степанова Н.В. Роль пятилетних планов социально-экономического развития Индии в модернизации государственного и частного секторов высшего образования // Вестник педагогических наук. 2025. № 5. С. 101.
  20. МГИМО и O.P. Jindal Global University подписали меморандум о сотрудничестве [Электронный ресурс]. URL: https://mgimo.ru/about/news/main/o-p-jindal-global-university/?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com (дата обращения: 21.03.2025)
  21. Кулик Л., Коровкин В. Цифровизация Индии. От локального феномена – к фактору глобального влияния. М., 2021. 119 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).