Провокационная модель инсайта: теоретический анализ и перспективы исследований

в данной статье автор даёт теоретическое обоснование провокационной модели инсайта, в которой управляемые провокации катализируют реструктуризацию когнитивных процессов, приводя их в состояние, благоприятное для внезапного озарения. Также в работе описываются типы триггеров и суггестивных установок и нейрофизиологические корреляты провокационной модели инсайта. Для теоретического обоснования провокационной модели инсайта и выявления доминирующих научных трендов в данной области нами были просмотрены опубликованные в период с 2018 по 2025 годы 124 624 англо- и русскоязычных научных источника в двух электронных библиотечных базах: Scopus и eLibrary. В результате написания статьи выявлено, что провокационные стратегии применяются в психологии и психотерапии [29], медицине и нейрофизиологии. При правильной постановке задачи использование инсайта как адаптивной формы имплицитного научения, проявляющегося при распаде эксплицитных стратегий [28], может быть чрезвычайно продуктивным. Поэтому провокационная модель инсайта, основанная на самоорганизующихся процессах, может успешно применяться не только в образовании, науке, искусстве и когнитивной сфере, но и в видах деятельности с двигательно-кинестетической выразительностью, например в спорте или балете.

инсайт, провокационная модель инсайта, имплицитные ресурсы инсайта, произвольное управление инсайтом, триггеры инсайта, когнитивная психология, психология творчества