Эффективность оценки учреждений высшего образования на примере университета в моногороде
- Авторы: Лопухин А.М.1
-
Учреждения:
- Заполярный государственный университет имени Н. М. Федоровского
- Выпуск: Том 7, № 1 (2025)
- Страницы: 55-66
- Раздел: Механизмы и инструменты государственного управления научно-технологической сферой
- URL: https://ogarev-online.ru/2686-827X/article/view/289758
- DOI: https://doi.org/10.19181/smtp.2025.7.1.4
- EDN: https://elibrary.ru/JSSNKY
- ID: 289758
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Исследована эффективность существующего единого подхода Минобрнауки РФ к оценке деятельности федеральных учреждений высшего образования. Рассмотрены критерии, используемые Минобрнауки РФ при проведении мониторинга деятельности организаций высшего образования и опубликованные в 2024 г. с данными за 2023 г. Эти данные приведены на официальном сайте www.miccedu.ru. Поставлен вопрос, насколько эти критерии подходят для оценки деятельности университетов в моногородах России. На примере исследования одного из значимых университетов в моногородах, Заполярного государственного университета (Норильск), крупнейшего университета в российской Восточной Арктике, показано, что установленные Минобрнауки РФ показатели эффективности (образовательная, международная, финансово-экономическая деятельность) не в полной мере соответствуют реалиям функционирования университетов в моногородах. Предложены изменения в группах показателей, не ограниченные университетами моногородов, которые будут способствовать совершенствованию критериев Минобрнауки РФ, предназначенных для оценки деятельности вузов.
Об авторах
Антон Михайлович Лопухин
Заполярный государственный университет имени Н. М. Федоровского
Email: LopukhiAM@norvuz.ru
Проректор по развитию и цифровой трансформации Норильск, Россия
Список литературы
- Попов Д. В. Современные методики оценки эффективности деятельности вузов: сравнительный анализ // Вестник МГПУ. Серия: Экономика. 2018. № 3 (17). С. 64–77. EDN YARJUL.
- Веселкова Н. В., Вандышев М. Н., Прямикова Е. В. Профессиональное образование в моногородах: производство мобильности // Вопросы образования. 2021. № 3. С. 8–32. doi: 10.17323/1814-9545-2021-3-8-32. EDN YYMHXA.
- Высшее образование в моногородах: организационные форматы, практики, вызовы / К. Р. Романенко, Е. Ю. Шибанова, Е. С. Абалмасова, А. А. Егоров // Университетское управление: практика и анализ. 2018. Т. 22, № 4 (116). С. 110–125. doi: 10.15826/umpa.2018.04.044. EDN YPFZML.
- Пилясов А. Н. Алгоритм одоления монопрофильности арктического города: случай Норильска // Арктика и Север. 2023. № 53. С. 101–134. doi: 10.37482/issn2221-2698.2023.53.101. EDN UCMAGZ.
- Маслова А. Н. Моногорода в России: проблемы и решения // Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. 2011. Т. 4, № 5. С. 16–28. EDN OWVNPT.
- Зиньковский К. В., Деркачев П. В., Кравченко И. А. Динамика ресурсного обеспечения системы высшего образования: последствия для инвестиционных возможностей вузов. М. : НИУ ВШЭ, 2022. 9 с. (Мониторинг экономики образования. Вып. 1).
Дополнительные файлы
