Коммуникативный тренинг как эффективная технология повышения уровня адаптации студентов – первокурсников в вузе

статья посвящена рассмотрению возможностей коммуникативного тренинга в качестве средства повышения уровня адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в вузе. Основное внимание в статье обращено вопросам успешной и легкой адаптации студентов – первокурсников, на начальном этапе обучения в вузе. В данной статье раскрываются проблемы, с которыми сталкиваются первокурсники – новобранцы, ведущие к дезадаптации, стрессу, повышенной тревожности и их причины. В статье авторы раскрывают психологические факторы, которые способствуют успешной адаптации первокурсников к учебному процессу и жизни в университете. Также, авторами были рассмотрены эффективные технологии и способы сокращения времени адаптации и облегчения данного процесса. По их мнению, для формирования, совершенствования и автоматизации коммуникативных навыков и умений студентов – первокурсников, большое значение имеет применение (АМО) активных методов обучения, в частности применение и активное внедрение в образовательный процесс коммуникативных тренингов. Авторы статьи, на примере своей работы в ФГБОУ ВО «МГТУ» по внедрению занятий с элементами тренинга дают описание своих тренинговых упражнений, где участники начинают видеть потенциал своих индивидуально-личностных возможностей, особенностей и ресурсов, их стремление считаться с эмоциональными переживаниями и интересами каждого, вступающего в диалог, участники тренинга рассказывают о том, что волнует их «здесь и сейчас», в данный момент, обсуждая в группе происходящее с ними. Также, авторами были рассмотрены элементы тренинговых упражнений в виде рекомендаций преподавателям высшей школы, направленные на уменьшение дезадаптации в процессе занятий, а в дальнейшем, приводящие к качественному обучению студентов в вузе.

адаптация, студенты, вуз, тренинг, коммуникативный тренинг, первокурсники, дезадаптация, участники тренинга, упражнения, активные методы обучения (АМО), коммуникативные умения и навыки, общение