Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 4 (2010)
National, age, social and cultural features as the factor of creation additional complexities at carrying out certified Testing of Russian language as a foreign
Elnikova S.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
The teaching scientific style of in the methodology of Russian teaching as foreign language: the language education aspect
Nedosugova A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2011)
Teaching the foreign students lexical norms within the Russian language and language culture course
Budiltseva M., Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2013)
The normative aspect of the Russian standard language in the methodology of Russian teaching as a foreign language
Nedosugova A.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2015)
ITALIAN LANGUAGE INFLUENCE INTERFERING WITH THE LEARNING PROCESS OF RUSSIAN: PHONETIC, ORTHOGRAPHIC, GRAMMATICAL AND SYNTACTIC INTERFERENCE
Bejenari O.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 3 (2022)
The State and Prospects of the Study of Russian Phraseology in the Sixth Grade of the Kyrgyz School
Kovaleva A.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2011)
Russian language and speech culture course: new dimension (speech culture for foreigners)
Budiltseva M., Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Computer support of beginner's phonetics and grammar course for foreign students of preparatory faculties
Rudenko-Morgun O., Dounayeva L., Arkhangelskaya A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
Course «Russian Scientific And Business Culture» For Foreign Students: Content And Methodological Principles
Budiltseva M., Varlamova I., Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2013)
Standards of Speaking, Speech Etiquette and Formation of Communicative Competence
Novikova N., Budiltseva M.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
Problems In Mastering Of Russian Poetic Texts By Foreign Students
Rudenko-Morgun O., Al-Kaisi A.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2014)
Staging of a belles-lettres text as an extra-curricular resourse of forming russian phonetic culture of foreign students
Sotnikova O., Ustimenko N.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 4 (2024)
Some Areas of Teaching Staff Training in Teaching RFL: the Impact and Effectiveness of Digitalization
Balasanyan L., Ispiryan M.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 3 (2022)
Actual Problems of Modern Linguodidactics
Vladimirova T.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Portfolio as a means of educational monitoring and individual progress assessment of foreign student on the basic level of the Russian language studies
Dunaeva L., Apakina L.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
A New Conceptual Approach to Teaching Scientific Style of Speech of Foreign Students at the Stage of Pre-University Education
Arkhangelskaya A., Zhigunova O., Zhindaeva A.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
Ethno-cultural and polycultural identity of foreign students: from separation - to harmony
Ganelina Y.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Phonetic aspects of teaching Russian as a foreign language development in perspective: pre-college education phase
Guirinskaya L.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2014)
Functional dominants of emotional and expressive lexicon in the aspect of teaching oral business communication to foreign students
Romanova N., Amelina I.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Discussion as an interactive method of teaching Russian professional communication to foreign students
Karapetjan N., Chernenko N.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 4 (2018)
The Use of the Mnemonic Techniques and Retrieval Cues in the Process of Teaching Russian Language to Bilingual Students
Al-Kaisi A., Koutsoni O., Rudenko-Morgun O.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Moscow Hodonyms: Representation of Linguo-Cultural Information in the Toponymy Training Database
Qu Y.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
Intensification Of Teaching Russian To Swahili Speakers
Nazartseva E., Chauzova L.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Teaching word-formative norms within the «Russian language and language culture» course to foreign students
Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Correlation of traditional methods of russian language, didactics and anthropocentric linguistics: a rhetorical approach to foreign bachelors learning
Morozova A., Cherkashina T.
PDF
(Rus)
26 - 50 de 81 resultados << < 1 2 3 4 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».