Phenomen of adaptation to the professional activity of the teacher of Russian as foreign language

Cover Page

Cite item

Abstract

In article the concept of adaptation and his value of vocational training and activity of the teacher of Russian as a foreign language is considered, requirements to the professional competence of the teacher of Russian as foreign language in aspect of realization of the integrated model linguocultural adaptation of foreign pupils are determined.

About the authors

N V Pomortseva

Peoples Friendship University of Russia (PFUR)

Кафедра русского языка и методики его преподавания; Российский университет дружбы народов; Peoples Friendship University of Russia (PFUR)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).