Когнитивно-семантическое направление в обучении русскому языку

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье обосновывается усиление когнитивной направленности в изучении русского языка, приводятся примеры когнитивных заданий и приемов организации активной мыслительной деятельности.

Об авторах

Алевтина Дмитриевна Дейкина

Московский педагогический государственный университет

Email: mpr@mpgu.edu
Кафедра методики преподавания русского языка Филологический факультет

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).