Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 4 (2016)
METHODS OF EXPRESSING SPATIAL MEANINGS IN RUSSIAN AND CHINESE LANGUAGES (LINGVISTIC AND DIDACTIC ASPECT)
Yao J.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 4 (2016)
QUANTITAVE WORDS МНОГО (MANY / MUCH) AND ОЧЕНЬ (VERY) VIEWED THROUGH THE PRISM OF THEIR FRENCH EQUIVALENTS: LINGUODIDACTIC APSECT
Gulidova E.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 16, № 3 (2018): PHONETICS
THE PROCESS OF PHONETIC SKILLS AND PHONEMATIC HEARING DEVELOPMENT OF CHINESE STUDENTS LEARNING RUSSIAN
He X.
PDF
(Rus)
Том 23, № 4 (2025)
Computer analysis of the content of textbooks on history and geography in the aspect of an integrated Russian language teaching methodology in new territorial subjects of the Russian Federation
Khamraeva E., Shapovalov M., Kovtun L.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2024)
Case system in learning Russian as a first and second foreign language
Ceytlin S., Kruglyakova T.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
№ 1 (2011)
Formation of a Russian Speaking Personality in a Foreign Language Society (to the Problem of Specific Textbooks for Foreign Russian Schools)
Mlechko T.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 20, № 3 (2022)
The transition from Cyrillic into Latin alphabet and linguographic interference in the Russian speech of the Turkophone
Dzhusupov M.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
SYNTACTIC NORMS: HOW TO OVERCOME INTERFERENCE AND IMPROVE RUSSIAN SPEECH STANDARDS OF FOREIGN STUDENTS
Budiltseva M., Varlamova I.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 21, № 3 (2023): Linguistic and linguodidactic issues of bilingualism
Softness of consonants in the oral speech of Russian-speaking bilinguals in Germany and monolinguals in Russia
Vikhrova A., Lypkan T.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
RUSSIAN VOWELS FOR CHINESE LANGUAGE SPEAKERS
Zhao Z.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 18, № 3 (2020): RUSSIAN AS WE SPEAK IT: FOR THE ANNIVERSARY OF S.A. KHAVRONINA
Implementing the principle of considering native language in Russian language textbooks for foreigners
Krasnokutskaya N.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
INTERLINGUAL PHRASEOLOGICAL HOMONYMY AS A SOURCE OF INTERFERENCE
Ignatyeva N.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Нәтижелер 12 - 1/12
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).