Историко-семантический подход к обучению русскому языку как закономерный этап в отечественной методике ХХ века

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье отражены результаты исследования развития идей историко-семантического подхода к обучению русскому языку 30-х гг. ХХ в. в истории отечественной методики преподавания русского языка.

Об авторах

Вера Степановна Сипан

Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена

Email: gne-mir@yandex.ru
Кафедра образовательных технологий в филологии; Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).