Использование наследия Януша Корчака в современной практике дошкольного образования

статья посвящена исследованию возможностей и путей адаптации педагогического наследия выдающегося педагога-гуманиста Януша Корчака в современной практике дошкольного образования. Авторы показывают, как принципы, сформулированные Корчаком, помогают создать в дошкольной организации благоприятную психологическую атмосферу: укрепить взаимное уважение между участниками образовательного процесса, развить сплоченность коллектива, выстроить доверительные отношения между педагогами, детьми и родителями. Важным направлением исследования стало изучение влияния гуманистических подходов на профессиональное развитие педагогов. Показано, как идеи Корчака способствуют повышению педагогической компетентности, переосмыслению традиционных методов работы, освоению новых, более эффективных форм взаимодействия с детьми. Исследование включает анализ основных педагогических идей Януша Корчака и определение конкретных форм и методов адаптации их в различных сферах работы дошкольной организации.

Януш Корчак, гуманистическая педагогика, дошкольное образование, развитие личности ребенка, педагогическая практика, эмоциональное благополучие, детское самоуправление, сотрудничество детей и взрослых, воспитательная среда, профессиональное развитие педагогов