Чат-боты как инструмент повышения объема продаж в сфере дополнительного образования

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

исследование направлено на оценку эффективности внедрения чат-ботов в сфере дополнительного профессионального образования. Целью работы является анализ теоретических основ автоматизации в дополнительном профессиональном образовании и проверка гипотезы о том, что чат-боты способны снизить нагрузку на сотрудников и увеличить объем продаж. Объектом исследования выступило сообщество ВКонтакте организации дополнительного профессионального образования «Гид образования». Методология включала в себя предпроектный анализ за 12 месяцев, внедрения чат-бота на платформе Senler, а также постпроектный анализ эффективности внедренного чат-бота. Результат: реализован процесс автоматизации обращений пользователей, проведен сбор данных по количеству обращений пользователей, подбору и покупки курсов дополнительного образования, на основе систематизации и анализа полученных результатов, выявлено положительное влияние цифрового продукта на деятельность компании. Выводы: проведенное исследование показало влияние чат-ботов на повышение количества продаж курсов в сфере дополнительного образования и снижение нагрузки на сотрудников компании, осуществляющих обработку запросов.

Об авторах

Л. С Шевченко

Санкт-Петербургский национально исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики

Л. Г Мишура

Санкт-Петербургский национально исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики

Email: mishuralg@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0003-4396-6764

Список литературы

  1. Славникова К.Н. Социальные сети как инструмент продаж // Столыпинский вестник. 2023. № 3. С. 1429 – 1439.
  2. Ордынец А.А., Ордынец Р.О. актуальность применения чат-ботов в клиентском сервисе // всероссийская научная конференция молодых исследователей с международным участием «инновационное развитие техники и технологий в промышленности (интекс-2024)». 2024. № 5. С. 142 – 277.
  3. Гущина А.А. специфика маркетинговых коммуникаций // ФИПИ 2023. Ч. 4. 2024. № 4. С. 271 – 278.
  4. Шевелькова М.А., Никитин П.В., Горохова Р.И. Возможности применения чат-ботов в образовательном процессе // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2023. Т. 19. № 2. С. 508 – 515.
  5. Алимходжаева Н.Э. сущность и значение концепции брендинга в системе инновационного маркетинга // ФИПИ. 2023. Ч. 4. 2024. № 3. С. 30 – 37.
  6. Бех И.И., Букреев Д.А. Актуальность применения чат-ботов в мессенджерах для автоматизации процессов взаимодействия с пользователями // Вестник Алтайской академии экономики и права [Электронный ресурс]. URL: https://eduherald.ru/article/view?id=21415
  7. Свистунов В.М., Актуальные тренды автоматизации бизнес-процессов в отечественных компаниях // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2022. № 59. С. 72 – 76.
  8. Корниенко Д.В. организация взаимодействия информационных систем при автоматизации бизнес-процессов предприятия // Технико-технологические проблемы сервиса. 2021. С. 48 – 54.
  9. Родионова Е.С. Компьютеризация и ее социокультурные последствия // Экономика и социум. 2017. № 12. С. 930 – 933.
  10. Mazurova E. Willem Standaert Implementing artificial intelligence across task types: constraints of automation and affordances of augmentation // Emerald URL: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/itp-11-2022-0915/full/html (дата обращения: 18.01.2025)
  11. Долженкова М.А. использование чат-ботов в образовательной деятельности // Вестник науки. 2023. № 12 (69). С. 254 – 258.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).