Языковая личность современного школьника в полиэтнической Кабардино-Балкарии: влияние экстралингвистических факторов на ее становление и развитие

в рамках настоящей работы проводится анализ особенностей становления языковой личности современных школьников в Кабардино-Балкарии. Основными отличительными признаками данной пространственно-территориальной среды являются: разноаспектность и вариабельность полиэтнического пространства; тенденция к расширению пределов межкультурного общения; повышение важности осознания принадлежности индивида к «русскому миру», символизирующему вовлеченность в российское общество; рост значимости национальной идентичности; популяризация конфессиональных тезисов и позиций; усиление потребности индивида в этнокультурной социальной поддержке и помощи; активизация урбанистических тенденций, предопределяющих усиление общественного расслоения; повышение активности медиадискурса, обеспечивающего становление современной медиакультуры представителей общества; интенсификация процессов получения и распространения медиаконтента; рост потребности индивида в нравственно-духовном совершенствовании и пр. В статье подчеркивается, что в условиях полиэтнической среды Кабардино-Балкарии, превалирующая роль принадлежит основополагающей русскоязычной культуре, этническим культурам коренных наций, исламской конфессионной культуре, которые, в свою очередь, и обуславливают культурные интересы и приоритеты языковой личности школьников. Цель статьи заключается в выявлении своеобразия становления ЯЛ школьников в полиэтническом пространстве КБР.

языковая личность, экстралингвистические факторы, полиэтническая среда, этнические мотивы, поликультурная среда, Кабардино-Балкария