Impact of extreme sports "frisbee" altimate on the somatic health of university students and strategies for their popularization
- Authors: Zhang K.1, Jiang D.1
-
Affiliations:
- Heihe University, China
- Issue: No 2 (2025)
- Pages: 310-314
- Section: ARTICLES
- URL: https://ogarev-online.ru/2618-7175/article/view/373613
- ID: 373613
Cite item
Abstract
the presented article provides an experimental justification for the influence of extreme sports of the ultimate "Frisbee" on the somatic health of university students and strategies for their popularization. The relevance of this work is due to the need to study the impact of the ultimate "Frisbee" on the health of university students, who often face high academic loads and stresses. In the conditions of constant tension caused by the educational process, it is important to find ways to maintain physical and mental health. The ultimate "Frisbee" provides a unique opportunity for students to not only improve their fitness, but also reduce stress levels while developing team spirit and social skills. This work will highlight several key topics that will help to further understand the impact of the ultimate "Frisbee" on the somatic health of students. The paper will look at the introduction to extreme sports and their impact on young people, providing a context for further analysis. Next, attention will be paid to the sports aspects of the ultimate "Frisbee," including the rules of the game, the technique of performing various elements and the features of the training process. This study is aimed at a comprehensive analysis of the impact of the ultimate "Frisbee" on the somatic health of students, which will not only identify its positive aspects, but also offer recommendations for its popularization and safe conduct of classes.
References
- Акбашева Л.М. Осторожно, не трогать! «Бесконтактный» спорт: социологический взгляд на спортивную инновацию // Format. Социология. 2019. № 2 (2). С. 4 – 12.
- Аникиева А.Ф. Развитие двигательно-координационных способностей у детей 9-10 лет с помощью упражнений с диском фрисби // Вестник науки. 2019. Т. 4. № 6 (15). С. 17 – 20.
- Бабушкин Г.Д. Психологические аспекты подготовки спортивного резерва в играх // Вестник Псковского государственного университета. 2022. № 15. С. 3 – 11.
- Баштырева А.К. Формирования психологического климата в спортивных командах // Материалы научно-практической конференции, Нижний Новгород, 30 ноября 2018 года. Нижний Новгород: Профессиональная наука, 2018. С. 170 – 173.
- Воробьев С.А. Психологическая подготовка тренеров к работе со спортсменами, имеющими расстройства аутистического спектра // Теория и практика физической культуры. 2022. № 5. С. 49 – 51.
- Гусева Е.А. Методы повышения соревновательной мотивации спортсменов, занимающихся алтимат-фрисби // Сбор. статей по мат. VII Всерос. научно-практ. конф. Нижний Новгород: НГПУ им. Козьмы Минина, 2021. С. 302 – 307.
- Иванов В.Д. Алтимат-фрисби как вид спорта // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2023. Т. 8. № 1. С. 35 – 43.
- Махов А.С. Организация развития адаптивного спорта для людей с синдромом Дауна и людей с расстройствами аутистического спектра // Сбор. науч. статей по мат. III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века». Москва: КноРус, 2020. С. 161 – 164.
- Пичугина, И. История развития и правила игры «алтимат» // Вклад молодых ученых в аграрную науку: Мат. междун. научно-практ. конф. Кинель, 2021. 664 с.
- Плотникова С.С. Повышение физической подготовленности и профилактика травматизма на занятиях по алтимат-фрисби // Науч. сессия ГУАП: Сбор. Докладов: в 3-х ч. Санкт-Петербург, 2018. С. 201 – 203.
Supplementary files
