Prerequisites for physical education and sports activities of students of non-sports universities

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

the article presents the results of a study aimed at determining the prerequisites for physical education and sports activities of students at the Moscow State Institute of International Relations (MGIMO), which allows identifying the limiting factors that influence the preservation, support and strengthening of students' health. The article presents existing views on the organization and role of independent physical education and sports activities, and conducts a sociological survey, which revealed the prerequisites for physical education and sports activities. A total of 357 first- and second-year students of MGIMO aged 17 to 19 were surveyed. Based on the results of the questionnaire, 4 groups of prerequisites were identified: motivational, psychological, physiological, economic and socio-cultural. It was found that increasing the functional abilities of the body and eliminating fatigue (46%), developing psychological abilities (willpower, patience, persistence, etc.) (49%), initial health indicators (55%) and choosing the place and time of classes (36%) are prerequisites for independent physical education and sports activities. The results of the questionnaire survey can become the basic basis for developing programs of physical education and sports events for students of a non-sports higher educational institution, facilitating the combination of intense academic workload and the training process.

About the authors

N. A Semenenko

Moscow State Institute of International Relations (University), Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation

Email: nick.semenenko1991@mail.ru
ORCID iD: 0000-0001-9470-1438

I. D Tatarinov

Russian University of Sports “GTSOLIFK”

Email: ivandecathlete@mail.ru
ORCID iD: 0009-0009-4951-0320

References

  1. Волкова Е.Г., Григорьева И.В., Петров Е.Н. Роль физической культуры в укреплении здоровья студентов // Вестник Воронежского института высоких технологий. 2020. № 1 (32). С. 65 – 67.
  2. Горелов А.А. Дефицит двигательной активности как фактор ухудшения здоровья, снижения умственной и физической работоспособности студентов вузов // Психолого-педагогические технологии повышения умственной и физической работоспособности, снижения нервно-эмоционального напряжения у студентов в процессе образовательной деятельности: материалы Междунар. науч. конф. 16-19 июня 2011 г. // БелГУ: в 2 ч. Белгород, ИПК, 2011, ч. 1. С. 26 – 31.
  3. Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры: учебник для вузов. Москва: Академия, 2012. 409 с.
  4. Межман И.Ф., Исупова Е.В., О.В. Кононова Роль физической культуры и спорта в жизни студенческой молодежи России // Успехи гуманитарных наук. 2021. № 9. С. 49 – 54.
  5. Перова Г.М., Аникин А.А., Аникина Т.С. Современные направления системы преподавания физической культуры в вузе // Педагогическое образование и наука. 2020. № 2. С. 109 – 111.
  6. Самарина Ю.Е., Демеш В.П. Отношение студентов к занятиям физической культурой в вузе // Молодой ученый. 2020. № 48 (338). С. 468 – 471.
  7. Татаринов И.Д. Низкий уровень физической подготовленности и его последствия у современных детей // Сборник материалов Межрегиональных итоговых научных конференций студентов "Студенческая наука" и "Молодые ученые ГЦОЛИФК", Москва, 14 марта – 13 2018 года. Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)", 2018. С. 228 – 230.
  8. Федосова Л.П., Федотова Г.В., Удовицкая Л.У. Занятия по физической культуре в вузе как путь совершенствования профессиональной физической подготовки // Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях: актуальные вопросы теории и практики: Материалы национальной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16-18 ноября 2021 года. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, 2021. С. 621 – 626.
  9. Фомина Ю.С., Токарева С.В. Роль физической культуры в укреплении здоровья студентов // Поколение будущего: взгляд молодых ученых – 2020: Сборник научных статей 9-й Международной молодежной научной конференции, Курск, 12-13 ноября 2020 года. Том 3. Курск: Юго-Западный государственный университет, 2020. С. 299 – 302.
  10. Чистяков В.А. Научно-теоретические подходы к совершенствованию процесса физического воспитания студентов в вузах // Вестник спортивной науки. 2014. № 1. С. 64 – 68.
  11. Mamirova D.T. Роль физической культуры в профессионально-прикладной подготовке в вузах искусства и культуры // Journal of Integrated Education and Research. 2022. Т. 1. № 6. С. 107 – 113.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).