Акселератор Mинобрнауки России как новационный методологический подход к совершенствованию работы (модернизации) центров карьеры университетов

получение первичных профессиональных навыков целесообразно реализовывать в ходе практического обучения, важной составляющей которого является учебная (ознакомительная) и производственная практики. Они выступают неотъемлемым и важным компонентом всего образовательного процесса, в том числе и в юридическом вузе. В ходе практик, обучающийся более тесно знакомится с выбранной профессией, пробует свои силы в профессиональной работе. Это не только «экран» уровня освоения компетенций, это «лакмусовая бумажка» степени готовности студента к работе по выбранной специальности. В настоящее время в Российской Федерации уделяется огромное внимание организации взаимодействия между работодателями и выпускниками образовательных учреждений. С 1 января 2025 г. в нашей стране положено начало реализации национального проекта «Кадры», суть которого и заключается в эффективности взаимодействия образовательных учреждений и будущих работодателей.

юридическое образование, практика, национальный проект, уровень подготовки кадров