Социальные медиа как арена конструирования исторической памяти


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена проблеме конструирования исторической памяти в социальных медиа. В цифровую эпоху представления о прошлом создаются массами интернет-пользователей, которые демонстрируют свои интерпретации истории в социальных сетях. Инструментами воспроизводства образов прошлого стали информационные фейки, цифровые фотографии и селфи, интернет-мемы, компьютерные игры, фанфики и видео-ролики на историческую тематику, создаваемые интернет- пользователями в огромном количестве. Социальные медиа являются ареной формирования исторической памяти, так как в этом цифровом пространстве аккумулируются все информационные ресурсы, в том числе и на историческую тематику. Массы интернет-  пользователей, овладевшие цифровыми технологиями для производства информационного контента, активно используют их для создания своих версий прошлого и распространения их на широкую аудиторию. Особенностью воспроизводимых представлений о прошлом в социальных медиа является их эмоциональность, мифологизированность и стереотипность. Пользователи создают свои версии исторических событий, соответствующие коллективно разделяемым представлениям о прошлом, имеющим ассоциации с сюжетами и символами массовой культуры. В социальных медиа зарождаются новые коммеморативные практики, обусловленные погружением человека в цифровое виртуальное пространство.

Об авторах

C. В. Тихонова

Саратовский национальный исследовательский государственный университет (СНИГУ) им. Н.Г. Чернышевского

Автор, ответственный за переписку.
Email: segedasv@yandeх.ru

доктор философских наук, профессор кафедры теоретической и социальной философии 

Россия, Саратов

Д. С. Артамонов

Саратовский национальный исследовательский государственный университет (СНИГУ) им. Н.Г. Чернышевского

Email: artamonovds@mail.ru

кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и методологии науки 

Россия, Саратов

Список литературы

  1. Ефременко Д.В., Малинова О.Ю., Миллер А.И. Политика памяти и историческая наука // Российская история. 2018. № 5. С. 128–140.
  2. Сафронова Ю.А. Третья волна memory studies: двадцать три года против шерсти // Политическая наука. 2018. № 3. С. 12–27. doi: 10.31249/poln/2018.03.01.
  3. Николаи Ф.В. «Третья волна» memory studies: культурная память между опытом и репрезентацией // Диалог со временем. 2018. № 63. С. 369–374.
  4. Логунова Л.Ю. Историческая и социальная память: парадоксы и смыслы // Идеи и идеалы. 2019. Т. 11. № 1–2. С. 227–253. doi: 10.17212/2075-0862-2019-11.1.2-227-253.
  5. Digital Memory Studies: Media Pasts in Transition / Ed. by A. Hoskins. New York: Routledge. 2017. doi: 10.4324/9781315637235
  6. Couldry N., Hepp A. The mediated construction of reality. Cambridge: Polity Press, 2017.
  7. Ним Е. (Не)социальное конструирование реальности в эпоху медиатизации // Социологическое обозрение. 2017. Т. 16. № 3. С. 409–427.
  8. Агеева Г.М. Медиатизация памяти: мемуарные свидетельства в блогах и социальных сетях // Вестник Томского государственного университета. 2012. № 363. С. 68–74.
  9. Шестакова Э.Г. Медиатекст и проблема социального забвения // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История. Филология. 2013. Т. 12. № 10. С. 30–38.
  10. Аникин Д.А., Бубнов А.Ю. Политика памяти в сетевом пространстве: интернет как медиатор памяти // Вопросы политологии. 2020. Т. 10. № 1 (53). С. 19–28.
  11. Русский летописец // Русская вера [Сайт]. URL: https://ruvera.ru/news/russkij_letopisec (дата обращения: 28.03.2022).
  12. Франция-память / П. Нора и др.; пер. с фр. Д. Хапаевой. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999.
  13. Шомова С.А. Мем-летописец: репрезентация новостной повестки дня пандемии в меметическом контенте Рунета // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2021. № 5 (165). С. 399–424.
  14. Белов С. И. Методика изучения видеоигр как инструмента символической политики // Вопросы политологии. 2021. Т. 11. № 9 (73). С. 2457–2464. doi: 10.35775/PSI.2021.73.9.002.
  15. Клюйкова Е.А., Четина Е.М. Фандомы и фанфики: креативные практики на виртуальных платформах // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2015. № 3 (31). С. 95–104.
  16. Зверева Г.И. Рядовой пользователь социальных медиа как историк: создание исторического повествования на YouTube // Преподаватель ХХI век. 2019 № 4. С. 323–337.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Тихонова C.В., Артамонов Д.С., 2025

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).