Проблема взросления в произведениях Елены Габовой

статья посвящена рассмотрению особенностей художественного воплощения темы взросления и образа подростка в произведениях современного российского писателя Елены Габовой. Целью работы является выявление специфики индивидуально-авторского отражения темы взросления в проблематике и поэтике повестей указанного автора. Поставленная цель предполагает наличие таких задач данного исследования, как изучение проблематики творчества Елены Габовой и анализ приемов раскрытия проблемы взросления в творчестве автора. Необходимость изучать и популяризировать творчество Елены Габовой, чьи произведения посвящены ключевой для подростков и их родителей теме – теме взросления – обусловливает актуальность проведённого исследования. В книгах Елены Габовой поднимаются важные вопросы, связанные с подростковым взрослением: нравственный выбор между добром и злом, принятие себя, адекватная самооценка подрастающей личности, одиночество подростка и непонимание его взрослыми. В статье анализируются литературные приёмы, раскрывающие эти проблемы, а также сюжеты самих произведений. Указываются средства выразительности и особенности композиции произведений, помогающие раскрыть проблематику и психологию персонажей. Отмечается популярность и востребованность книг Елены Габовой в подростковой читательской аудитории. Представление результатов исследования творчества столь мало изученного автора, как Е. Габова, и их анализ определяет научную новизну данной работы. Практическая значимость исследования заключается в возможности вузовского преподавания дисциплины «Детская литература»; в работе научно-методических семинаров, научно-практических лабораторий, а также мероприятий, организуемых детскими библиотеками с просветительскими и популяризаторскими целями; на уроках внеклассного чтения в школе.

подростки, взросление, взаимоотношения, психология, становление личности, средства выразительности