Отправить статью по E-mail Роль образования в экономическом развитии: педагогические аспекты формирования квалифицированных кадров
- Авторы: Калякина И.М1, Гарбузова Т.Г2, Тихомирова Г.В3, Виноградова И.В4, Славин А.М5
-
Учреждения:
- Политехнический институт, филиал Донского государственного технического университета в г. Таганроге
- Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова
- Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний России
- Санкт-Петербургский государственный аграрный университет
- Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
- Выпуск: № 3 (2025)
- Страницы: 387-393
- Раздел: Статьи
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3747/article/view/369446
- ID: 369446
Цитировать
Аннотация
настоящая статья посвящена исследованию роли образования в экономическом развитии и рассмотрению педагогических аспектов формирования квалифицированных кадров. Цель исследования заключается в выявлении взаимосвязи между уровнем образовательных систем, качеством подготовки специалистов и показателями экономического роста. В работе проанализирован теоретический и практический опыт в области влияния образования на развитие региональной и национальной экономики, а также представлены результаты собственного социологического исследования, проведённого среди педагогических работников и представителей бизнеса в условном регионе. Полученные данные свидетельствуют о важности внедрения современных образовательных технологий и методов подготовки кадров, ориентированных на формирование компетенций, востребованных в различных сферах экономики. Оценка динамики основных экономических показателей и уровня квалификации выпускников подтверждает наличие тесной положительной корреляции между качеством образования и ростом экономических показателей. Выводы исследования указывают на необходимость системного подхода к совершенствованию образовательных программ и повышению квалификации педагогических кадров для долгосрочного экономического роста.
Об авторах
И. М Калякина
Политехнический институт, филиал Донского государственного технического университета в г. Таганроге
Т. Г Гарбузова
Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова
Г. В Тихомирова
Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний России
И. В Виноградова
Санкт-Петербургский государственный аграрный университет
Email: vino-grand@mail.ru
А. М Славин
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
Список литературы
- Аманов М.Э. и др. Педагогические аспекты развития современного образования в рамках информатизации образования // Актуальные аспекты развития науки и общества в эпоху цифровой трансформации. 2022. С. 25 – 34.
- Беликов В.А. и др. Цифровизация управления профессиональным образованием в современных социально-экономических условиях // Инновационное развитие профессионального образования. 2022. № 3 (35). С. 56 – 65.
- Бермус А.Г. Актуальные проблемы педагогического образования в эпоху цифровой трансформации: теоретический обзор // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 7. № 1. С. 1 – 10.
- Володина О.В. Сущность инновационных процессов в условиях интеллектуализации образования // Казанский педагогический журнал. 2022. № 4 (153). С. 19 – 26.
- Гарбузова Т.Г. и др. Перспективы экономического роста: педагогические подходы к освещению данного направления в вузах // Московский экономический журнал. 2024. Т. 9. № 3. С. 301.
- Мамадризохонов A.A. Роль образования в обеспечении устойчивого развития // Известия Национальной Академии наук Кыргызской Республики. 2023. № 7. С. 238 – 242.
- Осипова С.И., Гафурова Н.В. Опережение как стратегия современного образования // Современное педагогическое образование. 2022. № 9. С. 77 – 82.
- Паньшин А.И. К вопросу о педагогических аспектах цифровизации образования // Педагогическая наука в современном образовательном пространстве: теоретические и практические исследования (к 135-летию выдающегося отечественного педагога АС Макаренко). 2023. С. 271 – 276.
- Филатов В.В. и др. Социально-экономические аспекты парадигм образования, возможностей выбора и наилучшего их применения в постиндустриальном обществе // Инновационная экономика: информация, аналитика, прогнозы. 2023. № 3. С. 56 – 67.
- Храпов С.А. Когнитивные риски цифровизации образования в контексте задач устойчивого развития // Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием. Астрахань: ИП Сорокин Роман Васильевич. 2022. С. 84 – 92.
- Шишов С.Е., Кальней В.А., Ряхимова Е.Г. Будущее образования для глобальных социальных изменений // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2024. № 1 (41). С. 217 – 227.
Дополнительные файлы
