Foreign Language Training in Non-Linguistics Universities: the Main Challenges of the Forth Industrial Revolution

Cover Page

Cite item

Abstract

The paper is devoted to further development of foreign language training in non-linguistics universities under the influence of the Forth Industrial Revolution. The Forth Industrial Revolution causes Industry 4.0, that requires corresponding Education 4.0 and foreign language training system as its component. The paper describes the main problems for foreign language teaching and shows that their solution is connected with the situation of uncertainty and the necessity of forecasting activity.

About the authors

Tatiana Yurievna Polyakova

Moscow Automobile and Road Construction State Technical University (MADI)

Author for correspondence.
Email: kafedra101@mail.ru

Doctor of Pedagogy (Dr. habil), Associate Professor, Head of the Foreign Languages Department

Russian Federation

References

  1. Лёвин Б.А и др. Искусственный интеллект в инженерном образовании // Высшее образование в России // Б. А. Лёвин, А. А. Пискунов, В. Ю. Поляков, А. В. Савин. 2022. Т. 31. № 7. С. 79–95.
  2. Короткина И. Б. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика. М.: Юрайт, 2018.
  3. Ловецкий Г. И., Самылов П. В., Косушкин В. Г. Университет в условиях неопределенности и сложности будущего // Высшее образование в России. 2022. Т.31. №5. С. 102–117.
  4. Коканова Е. С. Зачем навыки постредактирования студенту, или как оценивать студенческий машинный перевод? // Языки и культуры: междисциплинарные исследования: сборник статей / под ред. С. Ю. Рубцовой, Е. К. Рохлиной. СПб. : Изд-во СПбГУ, 2021. С. 97–101.
  5. Привалов А. А., Шор Г. А. Сравнительный анализ перевода научно-технических терминов в области транспортно-технологических машин и комплексов с помощью интернет-переводчиков // NovaInfo. 2019. № 96. С. 1–5. URL: https://novainfo.ru/article/16132.
  6. Полякова Т. Ю. Учет особенностей современного поколения студентов в процессе совершенствования системы подготовки по иностранному языку в вузе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2018. Вып. 2 (796). С. 43–54.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).