Отправить статью по E-mail Ролевая игра как эффективное средство формирования и тестирования умений: уточняем правила проведения
- Авторы: Фролова Г.М.1
-
Учреждения:
- Московский государственный лингвистический университет
- Выпуск: № 4 (849) (2023)
- Страницы: 48-53
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3488/article/view/337938
- ID: 337938
Цитировать
Аннотация
Статья, основанная на практическом опыте автора по подготовке будущих преподавателей иностранного языка, подчеркивает необходимость тщательного соблюдения правил подготовки и проведения ролевых игр для достижения максимальной эффективности их применения при обучении иностранным языкам. В статье предлагаются образцы профессионально ориентированных игр и методические рекомендации, которые могут способствовать повышению качества учебного занятия иностранного языка и профессиональной подготовки будущих преподавателей.
Об авторах
Галина Михайловна Фролова
Московский государственный лингвистический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: gmf.06@mail.ru
кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой лингводидактики Института иностранных языков имени М. Тореза Московского государственного лингвистического университета
РоссияСписок литературы
- Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics. London: Pearson Education Limited, 2002. Third Edition.
- Livingstone C. Role Play in Language Learning. Longman Group Limited, 1983.
- Heyworth F. Discussions: Advanced Role Play for EFL. Horder and Stoughton, 1984.
- Фролова Г. М. Использование ситуаций ролевого общения для профессионально-методической подготовки студентов: дис. … канд. пед. наук. М., 1987.
Дополнительные файлы
