Отправить статью по E-mail Лингводидактические основы конструирования профессионально ориентированного языкового портфолио для студентов гуманитарных факультетов
- Авторы: Пенкина М.В.1
-
Учреждения:
- МГУ имени М. В. Ломоносова
- Выпуск: № 1 (850) (2024)
- Страницы: 52-58
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://ogarev-online.ru/2500-3488/article/view/307318
- ID: 307318
Цитировать
Аннотация
В рамках настоящей статьи автором представлены основы методического конструирования профессионально ориентированного языкового портфолио для студентов, обучающихся в магистратуре на гуманитарных факультетах. Автор подчеркивает необходимость варьирования содержательного наполнения языкового портфолио в зависимости от образовательного контекста, в котором оно будет использоваться. В исследовании акцент сделан на выявлении отличительных особенностей формата языкового портфолио, которое может использоваться со студентами внешней и интегрированной магистратуры.
Об авторах
Мария Владимировна Пенкина
МГУ имени М. В. Ломоносова
Автор, ответственный за переписку.
Email: penkina@inbox.ru
кандидат педагогических наук
старший преподаватель кафедры теории преподавания иностранных языков
факультета иностранных языков и регионоведения
Список литературы
- Миролюбов А. А. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность. Обнинск: Титул, 2010. EDN: VYQXSH
- Батунова И. В., Воног В. В., Яроцкая Л. В. Продуктивный контроль в контексте возможностей европейского языкового портфеля // Казанский педагогический журнал. 2018. Вып. 2. С. 123-130. EDN: YVJRRC
- Коряковцева Н. Ф. Оценка качества подготовки по иностранному языку как фактор устойчивого развития лингвистического образования // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2017. Вып. 6 (785). С. 11-19. EDN: VJYVXQ
- Коряковцева Н. Ф., Гальскова Н. Д., Гусейнова И. А. Современное лингвистическое образование: перспективы развития: коллективная монография. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2018. EDN: YKYVKH
- Бернадинер М. И., Заславская О. Ю. Электронное портфолио как средство оценки достижений студентов педагогических вузов // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия "Информатика и информатизация образования". 2023. Вып. 1 (63). С. 58-67. EDN: ZPXQTT
- Глузман А. А. Технология портфолио как средство совершенствования подготовки будущих преподавателей иностранных языков // Гуманитарные науки. 2023. Вып. 1 (61). С. 105-114.
- Ефанова О. А. Использование технологии "Языковой портфель" при обучении иностранному языку в вузе // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2022. Вып. 1 (94). С. 182-186.
- Григоренко С. Е., Сагалаева И. В., Фисунова Н. В. Использование языкового портфолио как средства оценки достижений в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции // Современные проблемы науки и образования. 2020. Вып. 3. С. 35-42. EDN: RUWETA
- Карта компетенций педагога иностранного языка в условиях цифровизации образования: коллективная монография / под ред. С. В. Титовой. М.: Эдитус, 2023.
- Сафонова В. В. Академическое межкультурное общение на английском языке: актуальные проблемы конструирования оценочного инструментария // Язык и культура. 2022. Вып. 58. С. 261-291. EDN: YUVKVY
- Сафонова В. В. Лингвокультурные основы формирования билингвальной риторической и полемической компетенций у студентов магистратуры // Вестник Московского университета. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2023. Вып. 3. С. 9-24. EDN: KJAKAD
- Пенкина М. В. Методика внутривузовского контроля сформированности межкультурных коммуникативных умений у студентов магистратуры (в научно-образовательной среде): автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2019. EDN: UJSMSD
Дополнительные файлы
